【題目】圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線。下列敘述，正確的是

A. 人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞

B. 病毒第二次侵染后，人體產(chǎn)生的抗體大量增多

C. 第一次侵染后形成的免疫功能屬于非特異性免疫

D. 人體產(chǎn)生的抗體對多種病毒都有免疫作用

【答案】B

【解析】人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，A錯誤；

首次感染時，病毒侵入人體，刺激人體的淋巴產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，即抗體；隨著病毒的增殖，抗體也慢慢增加，呈上升趨勢，其后抗體開始與相應(yīng)抗原結(jié)合從而使抗原被吞噬細(xì)胞吞噬消滅，抗體慢慢減少．當(dāng)?shù)诙�，同樣的病毒侵入人體后，病毒剛開始繁殖，抗體的數(shù)量便會急劇膨脹，比病毒要多得多，消滅病毒，然后病毒開始減少，抗體也隨之減少，第二次抗體的增值要比第一次大的多，B正確；

產(chǎn)生抗體屬于第三道防線是特異性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫，不是非特異性免疫，C錯誤；

抗體具有特異性，因此人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥心血管疾病等有預(yù)防作用，如圖所示為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)B. c區(qū)屬于分生組織，其細(xì)胞能進(jìn)行①過程

C. ②表示細(xì)胞分化過程，其結(jié)果是形成組織D. a區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)所需要的外界條件是充足的_______，適量的_______和適宜的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中的重量變化的曲線圖，其中，X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線，Y為有機(jī)物重量變化曲線。請回答下列問題：

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來的。

（2）在圖乙中，X曲線的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲線的cd段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。

（3）從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3片葉片，編號①、②、③，將①烘干稱重得p；將②放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下，向水中通入空氣；將③放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和沒有光照的條件下，向水中通入空氣。6小時后取出②和③葉片，烘干稱重分別得m和n。請計算，葉片②在6小時內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的身體呈（ ）

A．兩側(cè)對稱 B．前后對稱 C．輻射對稱 D．不規(guī)則形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學(xué)的知識，為你的父母設(shè)計一份營養(yǎng)餐時，一定要考慮下列哪些因素

A、均衡搭配五類食物 B、考慮父母的身體狀況

C、考慮食物的種類、營養(yǎng)成分、 D、以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 （填寫字母）。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有輸導(dǎo)組織，但不能產(chǎn)生種子的是（ ）
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有詩云“春種一粒粟，秋收萬顆子”。這里的粟和子主要指的是植物的果實(shí)或種子。植物開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)[1]、[2]、[3]共同組成的結(jié)構(gòu)稱為___________。

(2)若圖乙表示菜豆種子，那么為種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[ ]___________，將來發(fā)育成新植物根的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(3)若圖丙表示玉米種子，那么圖中結(jié)構(gòu)[A]與圖乙中的結(jié)構(gòu)[③]相比較，不同之處在于結(jié)構(gòu)[A]表示的是___________，因而準(zhǔn)確地說，我們常說的玉米種子實(shí)際上是植物的_____________，它是由圖甲中的[ ]__________發(fā)育而成的；而菜豆種子則是由圖甲中的[ ]_____________發(fā)育成的。

(4)下圖表示選取四粒健康飽滿、有活力的玉米種子分別進(jìn)行不同的處理，黑色圖形部分表示對該種子不同部位進(jìn)行切除，將處理過的種子種在花盆中。下列對四粒種子萌發(fā)情況做出的預(yù)測中，合理的是_____________（選填下列數(shù)字）。

①如果1、2、3、4都不萌發(fā)，可能是因?yàn)檫@些種子處在休眠期

②如果這些種子不是處于休眠期，則1、2、3、4都可以萌發(fā)

③如果環(huán)境條件適宜，只有1號種子才能萌發(fā)

④如果環(huán)境條件適宜，1、2號種子都可能萌發(fā)

⑤3號種子不能萌發(fā)的可能原因是胚受到損傷

⑥4號種子不能萌發(fā)的可能原因是缺少光照

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