分析 氣孔是植物莖葉表皮層中由成對保衛(wèi)細胞圍成的開口.如圖:
解答 解:(1)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,在進行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.顯微鏡下觀察到蠶豆葉表皮的細胞是無色的,蠶豆葉表皮中的氣孔是2個保衛(wèi)細胞的空隙.
(2)做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想; 做出的假設(shè)可能與結(jié)論一致,也可能與結(jié)論不符.小王在觀察完氣孔的結(jié)構(gòu)后,想進一步探究氣孔的開閉與吸水和失水的關(guān)系;他作出的假設(shè)是:氣孔的開閉與吸水和失水有關(guān).
故答案為:(1)無;保衛(wèi);
(2)氣孔的開閉與吸水和失水有關(guān)
點評 分清保衛(wèi)細胞吸水、失水與氣孔張開與閉合的關(guān)系以及正確識圖是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出代謝廢物 | B. | 進行物質(zhì)運輸 | ||
C. | 消化食物.吸收營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 調(diào)節(jié)生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、水和二氧化碳 | B. | 二氧化碳、有機物和水、氧氣 | ||
C. | 二氧化碳、水和氧氣、有機物 | D. | 二氧化碳、水、有機物和氧氣 |
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