從今年3月底開始,在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情.到目前為止已報告130多例人感染H7N9禽流感確診病例.根據所學知識回答下列問題:
(1)H7N9禽流感的病原體是 .
(2)H7N9禽流感之所以 稱為傳染病,是因為它具有傳染性和 的特點.
(3)在疫情發(fā)生后,醫(yī)護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫(yī)學隔離一段時間,這種措施屬于 .
(4)在疫情發(fā)生的市場等地,防疫人員對其進行噴藥消毒燈,這種措施屬于 .
(1)H7N9禽流感病毒
(2)流行性
(3)控制傳染源
(4)切斷傳播途徑
【解析】
試題分析:此題考查的是病原體與傳染病的預防措施.結合題意,分析解答.
(1)引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體.因此,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,H7N9禽流感屬于傳染病,因此具有傳染性和流行性的特點.
(3)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動物.傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.預防傳染病的措施為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,因此醫(yī)護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫(yī)學隔離一段時間,這種措施屬于控制傳染源.
(4)由(3)可知,防疫人員對其進行噴藥消毒燈,這種措施屬于切斷傳播途徑.
故答案為:(1)H7N9禽流感病毒;(2)流行性;(3)控制傳染源;(4)切斷傳播途徑
考點:傳染病的預防措施;病原體與傳染病的病因;傳染病的特點.
點評:此題綜合性較強,要結合實際傳染病的例子來考查傳染病的預防措施的知識,注意對知識的靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2013年廣東省梅州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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