細(xì)胞完成呼吸作用的主要場所是（　�。�
分析：一般植物體的細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答．
解答：解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．植物通過呼吸作用釋放出的能量，除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細(xì)胞的分裂與生長等．呼吸作用的場所是線粒體．
故選：A
點評：關(guān)鍵點：線粒體是呼吸作用的場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013屆山東省濟南市長清區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（7分）

(1) 在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是        。
(2) 經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是由     血變?yōu)?u>     血。
(3) 在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是      。
(4) 在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過               和                作用形成尿液，進而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(5) 圖示中的排泄途徑共有 　　 條。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

(7分) 下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是        。
(2) 經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是由     血變?yōu)?u>     血。
(3) 在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是      。
(4) 在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過         的過濾作用和       的重吸收作用形成尿液，進而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(5) 圖示中的排泄途徑共有   條。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟南市長清區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（7分）

(1) 在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是        。

(2) 經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是由     血變?yōu)?u>     血。

(3) 在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是      。

(4) 在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過               和                作用形成尿液，進而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

(5) 圖示中的排泄途徑共有 　　 條。

 

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(7分) 下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是         。

(2) 經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是由      血變?yōu)?u>      血。

(3) 在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是       。

(4) 在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過          的過濾作用和        的重吸收作用形成尿液，進而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

(5) 圖示中的排泄途徑共有    條。

 

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