7．“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人．”這是蘇東坡的著名詩句．產(chǎn)于我國南方的荔枝很甜，是因為其果肉細胞內(nèi)糖分含量很高．這些糖分存在于這個果肉細胞的（　　）
A．③B．④C．⑤D．⑥

分析 在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：

解答 解：由細胞結(jié)構(gòu)圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細胞質(zhì)．植物細胞的液泡中含有一些帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)，稱為細胞液．荔枝果肉細胞內(nèi)糖分含量很高．這些糖分存在于這個果肉細胞的液泡中．
故選：B．

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)及各部分功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．流行性腮腺炎是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染�。餍行匀傺椎陌Y狀主要是發(fā)熱，吞咽困難，腮腺腫大．一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人．輕度患者可以將仙人掌去皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用．請回答下列問題．
（1）流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒，抗生素藥品對其沒有明顯的療效．從結(jié)構(gòu)上分析，它與細菌的區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）“多喝水，保持鼻粘膜濕潤，可以有效抵御病毒的入侵．”從免疫類型看，這種免疫屬于非特異性免疫．
（3）某校某班同學(xué)出現(xiàn)集體戴口罩上課現(xiàn)象．從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于切斷傳播途徑．
（4）李林同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎，但他說自己接種過流感疫苗，所以不會感染流行性腮腺炎，你認為他說的對嗎？不對．嘗試解釋原因：抗體只對特定的病原體起作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，動物與植物通過吃與被吃關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈；請將最長的一條食物鏈寫出來：草→鼠→蛇→鷹．
（3）如果人們大量捕捉草原上的鷹、狐和蛇，就會造成兔和鼠的大量繁殖，最終導(dǎo)致草被大量啃光而茺漠化．可見，動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用，我們不要隨意殺滅任何一種動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．皮膚對人體代謝廢物的排出具有一定的作用．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．水稻是重要的糧食作物，仔細觀察如圖回答問題：

（1）如圖1中過程B表示細胞分化．
（2）如圖中①是輸導(dǎo)組織組織，它是由分生組織通過B而來，具有輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物的功能．上圖中③是營養(yǎng)組織．
（3）如圖2人體組織中與上圖②保護組織有相似功能的是[④]上皮組織（[]中填序號，橫線上填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“切脈”是我國中醫(yī)學(xué)上常用的診斷疾病的方法之一，其原理是人體某一器官患病，常會在脈搏上表現(xiàn)出來．人體內(nèi)出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．毛細淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．病毒有獨特的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)外殼B．遺傳物質(zhì)核心C．細胞D．A和B

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是一個封閉的養(yǎng)魚缸，有水（25度）、魚、金魚藻、缸底的河泥，陽光照射進缸內(nèi)，構(gòu)成一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，請思考以下問題：
（1）各類生物數(shù)量和所占的比例能保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)有一的自動調(diào)節(jié)能力．
（2）金魚藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，它能進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在制造的有機物中．
（3）分解者能將金魚藻的糞便分解為簡單的無機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．據(jù)圖回答下列問題：

              A                               B
（1）如圖A，對桃繁衍后代來說，桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，前者由1、2組成，后者由3、4、7組成；
（2）圖A中，傳粉是花粉從[1]里散發(fā)出來，落到[3]上的過程，傳粉完成后，花粉粒在雌蕊分泌的粘液的刺激下萌發(fā)形成[5]花粉管；
（3）圖A中，當(dāng)花粉管不斷伸長到達[7]子房的內(nèi)部后，會釋放出精子與[9]卵細胞結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成胚；
（4）圖B中，受精結(jié)束后[7]子房最終發(fā)育成A部分，[6]胚珠最終發(fā)育成B部分．

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