【題目】人從暗處很快進(jìn)入明處，瞳孔會(huì)擴(kuò)大。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：瞳孔的變化是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的，在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過強(qiáng)的光線刺傷了眼睛；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的。據(jù)此可知，由暗處處突然進(jìn)入到明亮，人眼睛的瞳孔將要縮小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)豆角里有四粒種子，發(fā)育為豆角和種子的分別是（ ）

A. 四個(gè)子房，一個(gè)胚珠 B. 一個(gè)子房壁，四個(gè)胚珠

C. 一個(gè)子房，四個(gè)受精卵 D. 一個(gè)子房，四個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中將來可以孵化成雛鳥的部位是（ ）

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 卵帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞中．（填字母）
（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A；A與C的營養(yǎng)方式都是 ， 原因是；圖中D的孢子呈狀．
（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌；污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物；在夏天受潮的衣物或食物常常會(huì)有霉菌生長；其中屬于細(xì)菌的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陽光下檢測(cè)植物的呼吸作用，所得結(jié)果不顯著的原因是：在陽光下，植物的光合作用強(qiáng)（ ）

A．呼吸作用停止 B．呼吸作用減弱

C．蒸騰作用旺盛 D．消耗了呼吸作用釋放的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路；乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）甲圖中A內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 ．
（2）甲圖中B內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ． 探究二氧化碳是光合作用的原料用到的溶液是 ．
（3）在乙圖中，a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 ． （填數(shù)字）
（4）在乙圖中，c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度（填“大于、等于或小于”）呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 ． （填數(shù)字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析并回答問題．

（1）圖中A是_____．①②③表示細(xì)胞的_____過程，④表示細(xì)胞的_____過程．

（2）人的大腦皮層主要由圖中的_____組織構(gòu)成．

（3）與人的結(jié)構(gòu)層次相比，牡丹植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沼氣的主要成分是甲烷。

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同步練習(xí)冊(cè)答案