【題目】下列除哪項外，其余都屬于人體和動物體的組織

A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 保護組織 D. 上皮組織

【答案】C

【解析】植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，動物的組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織，除保護組織外，其余都屬于人體和動物體的組織。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上？（ ）

A. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D. 目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麝牛成群生活時，如果遇到狼群，雄牛會圍成一團圈，頭朝外面，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免被狼傷害，這種現(xiàn)象稱為（　　）
A.競爭
B.合作
C.捕食
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素是內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)，在人體內(nèi)含量少，但作用大。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有曬干又堆放過久的小麥會發(fā)熱，那么與小麥堆產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是（　�。�

A.呼吸作用B.光合作用C.運輸作用D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列例子中不屬于變異現(xiàn)象的是( )

A. 千姿百態(tài)的菊花 B. 不同品種的玉米果穗

C. 紅眼果蠅和白眼果蠅 D. 矮桿小麥的后代還是矮桿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀兩段資料，分析回答：

資料一：埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒，屬于絲狀病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳動物細胞中增殖，能引起動物產(chǎn)生埃博拉出血熱熱烈性傳染病，死亡率在50%﹣90%，致死原因主要為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。

資 料二：2014年西非爆發(fā)該疫情，為控制疫情蔓延，各國都采取了必要有效的防范措施：控制疫區(qū)人員的入境，嚴格動物檢疫檢查；減少與高風險感染動物的接 觸；將感染者隔離治療；不接觸感染疾病的動物的人；醫(yī)護人員或處理尸體的人員要穿戴標準的防護服．在治療護理病人、或處理病人尸體過程中，要有嚴格的防護 措施；處理尸體要消毒深埋在；室內(nèi)常通風、消毒，肉制品煮熟后食用；加強體育鍛煉，加強埃博拉疫苗的研究和臨床應(yīng)用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的 發(fā)生和蔓延。

（1）傳染病具有________等特點，一般在發(fā)病________期傳染性最強。

（2）埃博拉出血熱病的傳染源是________，資料2中屬于切斷傳播途徑的措施有（兩種即可）________ ， 預(yù)防傳染病最有效的方法是________ 。

（3）埃博拉病毒疫情從20世紀70年代第一次爆發(fā)以來，至今還沒有獲得證實的有效治療藥物和疫苗．最近包括中國、美國等國家在內(nèi)研制的疫苗已進入臨床試驗期，從免疫學角度分析，埃博拉疫苗對于該接種的人來說應(yīng)屬________，從人體免疫獲得的途徑分析，此免疫類型應(yīng)屬________ 。

（4）感染過以上疾病的人康復后不會再次感染此病，但還可能會被其它病毒感染，原因是________。

（5）如圖二是《紐約時報》自由攝影師Daniel Berehulak在西非疫區(qū)拍攝的照片，如圖所示表示的傳染病的預(yù)防措施是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A是染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖，B是人的體細胞中的染色體圖。請據(jù)圖回答：

（1）A中的②表示_____，是主要的遺傳物質(zhì)。③表示的是_____，它是控制生物性狀的基本單位。

（2）每一條①上有_____個②。

（3）B是_____ （填男或女）性的體細胞染色體圖，圖中第23對染色體的組成是_____。

（4）正常情況下，B表示的個體形成的生殖細胞中染色體數(shù)目有_____條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，用孢子繁殖的是（　�。�
A.菊花
B.水稻
C.葫蘆蘚
D.紅豆杉

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