人體細(xì)胞同植物細(xì)胞的明顯區(qū)別是（ ）

A．呈圓形 B．沒有細(xì)胞壁

C．有細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞形態(tài)差別很大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中b圖表示的操作過程是 ，c圖中滴在載玻片中央的液體是 。

（2）圖乙中[②] 代表，圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有 。（寫一個即可）

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ] 。若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為 倍。

（4）口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果。植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物可對環(huán)境造成影響。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是：

A．一個西瓜 B．一粒西瓜籽

C．一塊洋蔥表皮 D．一根西瓜苗

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，一株完整植物體的結(jié)構(gòu)層次是:

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體

C．器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體 D．組織→細(xì)胞→器官→植物體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制作 “人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是：

A．口腔內(nèi)側(cè)壁、清水 B．牙縫、清水

C．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 D．牙縫、生理鹽水

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是（ ）

A．落葉、豌豆、楊樹、鯊魚 B．金魚、機(jī)器狗、水杉、人

C．鸚鵡、蜂巢、牛肝菌、獅子 D．皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省遂寧市校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國家最高科技獲獎?wù)�，小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年，通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種

B．該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實(shí)現(xiàn)的

C．雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉

D．小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案