(2011?寧陽縣一模)以下是某同學制作和觀察口腔上皮細胞臨時裝片的主要過程,請用所學知識回答:
(1)圖示是制作口腔上皮細胞臨時裝片的四個步驟,正確的順序是
C
C


A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.②①③④
(2)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,其目的是
維持細胞伯正常形態(tài)
維持細胞伯正常形態(tài)

(3)該同學給顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)視野太亮,他應選用
面鏡和
光圈對光來降低亮度.
(4)顯微鏡上安裝了5倍的目鏡,若想使口腔上皮細胞被放大50倍,則要選用放大
10
10
倍的物鏡.
(5)觀察時,發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構是
細胞核
細胞核
.該同學發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮、且有黑邊的圓形結(jié)構,你認為那是什么
氣泡
氣泡
分析:本題考查的是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和顯微鏡的使用,首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟.
解答:解:(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
擦,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
滴,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;
刮,用涼開水把口漱凈.用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下,牙簽上就附著了一些碎屑;
涂,把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下;
蓋,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
染,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.
從圖中可以看出①刮、②蓋、③涂、④染
(2)為了維持細胞的正常形態(tài),使的細胞不至于因吸水而膨脹,縮水而皺縮,在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片之前,需要往載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水.
(3)在顯微鏡的結(jié)構中,遮光器上有大小光圈,當外界光線較強時應使外界光線進入的少些,所以用小光圈;當外界光線較弱時應是外界光線進入的多些,所以應用大光圈.反光鏡上有兩個面,當外界光線較強時用平面鏡;當外界光線較弱時用凹面鏡.所以當視野太亮時,應用小光圈和平面鏡.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積,所以當目鏡的放大倍數(shù)是5×時,顯微鏡被放大了50×,則顯微鏡所用的物鏡的放大倍數(shù)為50÷5═10倍.
(5)在細胞的結(jié)構中,細胞核內(nèi)有染色體,而染色體易被堿性染料染色,所以在染色時,細胞核被染色最深.在顯微鏡下氣泡的特點是四周發(fā)黑,中間發(fā)亮.
故答案為:(1)C    
(2)維持細胞伯正常形態(tài)   
(3)平;小   
(4)10   
(5)細胞核;氣泡
點評:制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和顯微鏡的使用,多以綜合題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?寧陽縣一模)為探究“廢電池對生物的影響”,某研究小組設計了如下實驗步驟:
①將一節(jié)用過的五號電池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,過濾后得濾液.   
②在四只魚缸分別貼上A、B、C、D標簽,并在四只魚缸中都加入5000ml清潔無污染的河水.   
③在A、B、C、D四只魚缸中,依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的電池浸出液.   
④再向各魚缸中分別加入三條大小和生活狀態(tài)差不多的小金魚,定時喂等量同種飼料,觀察并記錄情況.
結(jié)果如下表:
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  • A B C D
    所加浸出液的體積(ml) 50 100 200 400
    小魚存活的時間(天) 15 12 7 1根據(jù)以上設計,請回答下列問題:
    (1)該小組同學提出的問題是:
    廢電池浸出液對生物有影響嗎?
    廢電池浸出液對生物有影響嗎?

    (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,水中電池浸出液的濃度越大,金魚存活的時間就越

    (3)由此,該小組同學得出結(jié)論:廢電池對生物有影響.你認為他們這樣得出結(jié)論嚴謹嗎?
    不嚴謹
    不嚴謹
    .為什么?
    沒有對照組
    沒有對照組

    (4)請你對使用過的電池如何處理作出合理化的建議:
    將廢舊電池回收,集中無害化處理(言之有理即可)
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