17．下列結(jié)構(gòu)中，氣體和食物的共同通道是（　�。�
A．口腔B．咽C．喉D．食道

分析 咽是人體食物和氣體的共同通道．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)和暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．其中咽也是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之一，咽是氣體和食物的共同通道．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：咽是食物和空氣進(jìn)入體內(nèi)的共同通道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液 甲   
A．1和3對(duì)照可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用
B．甲處的現(xiàn)象應(yīng)該是不變藍(lán)
C．如果1號(hào)呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是唾液的量偏少
D．如果選用1、4、5進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，請(qǐng)回答問題
（1）羊毛的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，這些性狀都是由基因控制的
（2）若第一代羊1，2再生一胎，為黑毛羊的機(jī)率是50%．
（3）養(yǎng)殖戶給羊注射一種叫“羊痘弱毒凍干苗”的疫苗，使羊身體獲得免疫，一年內(nèi)不會(huì)患“痘”，這種免疫類型屬于特異性免疫（填“特異性”或“非特異性”）
（4）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因組成是AA或Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體生理活動(dòng)示意圖，其中A-D表示生理過程、①②③④表示廢物排出途徑請(qǐng)分析回答下列問題
（1）淀粉在消化系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，A表示吸收過程．
（2）經(jīng)過與組織細(xì)胞的氣體交換，血液中二氧化碳的含量增加，二氧化碳來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用
（3）心室與動(dòng)脈之間存在的瓣膜稱為動(dòng)脈瓣，能起到防止血液倒流的作用
（4）人體排出尿素的途徑是③④（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下17天后成功獲救，下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題，請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答

（1）遇險(xiǎn)礦工的求救聲刺激救援人員[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺
（2）礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛，因?yàn)橥灰姽饬梁骩A]瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致視網(wǎng)膜受到損傷
（3）被救礦工排便、排尿功能正常，說明脊髓的反射和傳導(dǎo)功能正常．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．含有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（　�。�
A．白細(xì)胞B．成熟的紅細(xì)胞C．血小板D．以上都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體產(chǎn)生卵細(xì)胞和受精的部位分別是（　�。�
A．卵巢和子宮B．卵巢和輸卵管C．子宮和陰道D．卵巢和子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“感動(dòng)中國(guó)2014年度人物評(píng)選”于2015年2月27日揭曉．除10位獲獎(jiǎng)?wù)咄�，“感�?dòng)中國(guó)”還向抗擊埃博拉病毒中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)表達(dá)了年度致敬．在西非抗擊埃博拉的中國(guó)醫(yī)護(hù)人員總結(jié)了一整套疫情防控流程，11件防護(hù)、36道穿脫工序、嚴(yán)格區(qū)分安全區(qū)、緩沖區(qū)與隔離病區(qū)、24小時(shí)視頻監(jiān)控等等，嚴(yán)密科學(xué)的防護(hù)經(jīng)驗(yàn)讓一線的中國(guó)醫(yī)護(hù)人員至今保持了“零感染”的記錄．
（1）埃博拉病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）對(duì)感染了埃博拉病毒的人進(jìn)行隔離治療是屬于防治措施中的控制傳染源．勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于防治措施中的切斷傳播途徑．
（3）軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物工程研究所陳薇團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了中國(guó)第一個(gè)、世界第三個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)的埃博拉疫苗．對(duì)健康人進(jìn)行注射疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫是屬于特異性性免疫．
（4）為防治埃博拉病毒，某些人自己購(gòu)買了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．小李聽人說“中藥無(wú)副作用”為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑．這種做法是否合理？不合理請(qǐng)說出你的理由？凡是藥物都有一定的毒性和副作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．受精卵開始進(jìn)行分裂的場(chǎng)所是（　　）
A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．胎盤

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