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【題目】下列動物屬于恒溫動物的是（　�。�
A.蛇
B.麻雀
C.鰱魚
D.蟾蜍

【答案】B
【解析】解：ACD、蛇是爬行類、鰱魚是魚類、蟾蜍是兩棲類，都屬于變溫動物；
B、麻雀是鳥類屬于恒溫動物．
因此屬于恒溫動物的是麻雀．
故選：B
【考點精析】關于本題考查的鳥的主要特征和哺乳動物的主要特征，需要了解鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生；哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生，哺乳才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答根據圖生物進化樹回答問題:

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A.___________,B.___________,C.___________。

（2）從圖中可以看出生物進化的趨勢是：簡單到復雜，低等到高等.__________________________.

（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為，其___________過程離不開水。

（4）中生代陸地繁盛的植物和動物類群分別是：_____________和______________.

（5）身體由兩層細胞構成的動物是_______最早出現身體兩側對稱的動物是______開始真正適應陸地生活的脊椎動物是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察桃花的結構示意圖,并據圖分析回答下列問題。

(1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的______過程。要結桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是______。

(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成_______。

(3)當你漫步在鮮花盛開的桃林里,看到蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅是在為自己采蜜,同時也是在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是___________(用你所學的生物學知識回答)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于被子植物生長的描述，正確的是

A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植物的莖都能逐年加粗

C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽

D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蘑菇形態(tài)結構示意圖．請根據該圖思考有關的問題：

（1）蘑菇的身體都是由______構成的．它的每個細胞都具有______、細胞膜、細胞質和______（按從外到內的順序）．所以蘑菇屬于______核生物．

（2）⑤是從[______]中散落開來的______，它的功能是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與小麥有關的生態(tài)因素圖解,請據圖分析回答下列問題。

(1)圖中影響小麥生長的非生物因素有________________________________________。

(2)圖中影響小麥生長的生物因素有__________________________________________。

(3)小麥和雜草之間的關系是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 皮膚和黏膜是保護人體的第一道防線，皮膚的屏障作用阻擋細菌進入、分泌 物殺菌以及呼吸道黏膜的清掃異物的作用屬于非特異性免疫

B. 體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保護人體的第二道防線，例如淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌屬于非特異性免疫

C. 保護人體的第三道防線主要由免疫器官（如胸腺、淋巴結和脾）和免疫細（淋巴細胞）組成，如患過天花的人對天花病毒具有不再感染性屬于特異性免疫

D. 免疫對人體總有益

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察動、植物細胞結構圖，回答問題：

（1）具有保護作用和物質交換功能的結構是[]______．

（2）動、植物細胞都具有的結構是______．（填字母）

（3）控制細胞生命活動的是細胞中的[]______（內含遺傳物質）．

（4）判斷______細胞是植物細胞，因為它具______等結構．

（5）圖中結構C是進行______作用的場所．

（6）細胞中的許多生命活動都是在[]______完成的．（其內含有線粒體等微細結構）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是

A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化

B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關

C.細胞分化形成不同的組織

D.①使細胞數目增加，②可導致細胞中的遺傳物質改變

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