【題目】根據(jù)衛(wèi)生部《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,我國(guó)自2011年5月1日起在公共場(chǎng)所全面禁煙。因?yàn)橄銦熤械哪峁哦〉扔卸疚镔|(zhì)對(duì)人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害。尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中
A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響,某班分八個(gè)小組進(jìn)行了科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),以下是第一組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析問(wèn)題:
(1)他們提出的問(wèn)題應(yīng)該是:_________________________________?
(2)根據(jù)提出的問(wèn)題作出假設(shè)是:_____________________________________。
(3)制訂計(jì)劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,另一側(cè)蓋上不透光紙板,在盤內(nèi)就形成了_____________和____________兩種環(huán)境,這樣設(shè)計(jì)是為了形成__________。
(4)實(shí)施計(jì)劃:在兩側(cè)中央放入數(shù)量________的鼠婦,靜置2分鐘。每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算八個(gè)小組數(shù)據(jù)的_____,這樣做是為了減少_______________。
(5)該實(shí)驗(yàn)中的變量是________,對(duì)照組是_________。
(6)該探究中用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn),而不是用一只。這樣做的理由是避免__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛(wèi)在身旁.決定天鵝這類生理活動(dòng)和行為的物質(zhì)是( 。
A. DNA B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 糖類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[ 1 ]_________感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[ 2 ]傳到脊髓里特定的[ 3 ]_________,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[ 4 ]________傳到[ 5 ],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
(2)形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于___________,這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能,而且有________功能。
(3)“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與____有關(guān)的反射,這是人類所特有的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的同學(xué)在處理植物落葉產(chǎn)生了分歧.甲說(shuō).可以用焚燒法,速度快.乙反對(duì)這種方法,他設(shè)想土埋法,利用細(xì)菌、真菌分解植物落葉.為了證明自己的想法是否正確,他擬定了三個(gè)方案,把同類型植物落葉分為A、B兩組(植物落葉保持潮濕):
①將A組放在無(wú)菌土中,B組放在自然條件下.
②將A組滅菌后放在無(wú)菌土中,B組放在自然條件下.
③將A、B組都滅菌處理,A放在無(wú)菌土中,B接種細(xì)菌后放在無(wú)菌土中.
請(qǐng)回答:
(1)你贊成甲還是乙的方法?_____.為什么?_____.
(2)A、B兩組要用相同植物落葉的理由是_____.
(3)使植物落葉保持潮濕的理由是_____.
(4)你贊成哪一個(gè)方案?贊成方案_____,因?yàn)?/span>_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因組成是AA的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是( 。
A. AA B. aa C. Aa D. AA和aa
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