【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得

A.難以預(yù)測 B.像甲 C.像乙 D.像丙

【答案】B

【解析】

試題分析：由于生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，最終克隆的小羊的性狀應(yīng)該是最像提供細(xì)胞核的母羊甲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅為淡水生活的腔腸動(dòng)物，是科學(xué)研究中的好材料，下列哪種敘述是不正確的（ ）

A．水螅有多種運(yùn)動(dòng)行為，如捕食運(yùn)動(dòng)、尺蠖運(yùn)動(dòng)和翻筋斗運(yùn)動(dòng)等

B．消化管有口無肛門

C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有感覺運(yùn)動(dòng)中心

D．具有輻射對稱的體制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（ ）

A．上、下表皮 B．導(dǎo)管 C．葉肉 D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，終生保持分裂能力的是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)像主要決定于細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生物圈 D．巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵南瓜秧上生有兩種花，其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花”的原因是（ ）

A．它是雌花，能夠結(jié)瓜 B．它的花不能吸引昆蟲

C．它是雄花，不能結(jié)瓜 D．它的花靠風(fēng)力來傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時(shí)，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結(jié)隊(duì)的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進(jìn)，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發(fā)生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學(xué)家提取了部分墨綠色的分泌物并進(jìn)行檢測，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學(xué)物質(zhì)！再饑餓的食肉動(dòng)物一旦接觸到這種化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)紊亂，饑餓感也便蕩然無存。

（1）海蝸牛向海龜噴射化學(xué)物質(zhì)，這種防御敵害的行為屬于（ ）

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的＂綠色顆粒進(jìn)行光合作用＂，這種綠色顆粒是 。

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的 者和 者。

（4）請根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈 ，如果這片海域受到污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是 。

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同步練習(xí)冊答案