【題目】下圖中生物在分類上正確的是 （　�。�

A. 葫蘆蘚

B. 簕杜鵑

C. 鯨

D. 鴿子

【答案】C

【解析】

（1）根據(jù)有無種子，可將植物分為種子植物和無種子植物兩大類。無種子的根據(jù)有無根、莖、葉的分化特征進(jìn)行分類又可分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。有種子且種子有果皮包被的又可分為單子葉植物和雙子葉植物，這是以子葉的數(shù)目為分類依據(jù)的。
（2）根據(jù)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，體溫不隨著外界溫度的改變而改變的動物為恒溫動物。除了鳥類和哺乳動物，所有的動物都屬于變溫動物，鯨屬于哺乳動物，是恒溫動物。

葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無種子，A不符合題意；
簕杜鵑屬于種子植物，有種子，B不符合題意；
鯨是生活在海洋中的哺乳動物，體溫恒定，C符合題意；
鴿子屬于鳥類，體溫恒定，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說明書”部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀并回答下列問題

（1）對于購買“板藍(lán)根顆�！保》胶托√m有不同的看法。小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買�！毙√m說：“這是非處方藥，可以自己購買�！彼麄z誰說的有道理？__。該同學(xué)判斷的理由是_____。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________

（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？_____。請說明你的理由：__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞．因?yàn)樗^察到了（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，清據(jù)圖分析回答：

（1）A，B，C反映了動物的某種發(fā)育方式________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）D，E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是________。

（3）對比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為________生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和鉆木的________緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表原始生命，它生活在_____中．

（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_____．

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____進(jìn)化來的．

（4）C植物最主要的特征是_____．

（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖中，如果箭頭表示正常的血流方向，則較粗血管能正確表示靜脈的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的血涂片，請回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察血涂片時，某學(xué)生已觀察到了細(xì)胞圖像，但圖像不很清晰，此時應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________________，使圖像清晰。

（2）患急性炎癥時數(shù)目會增多的是［ ］_______。它的作用是__________。

（3）視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞［ ］________，體積最大的血細(xì)胞是［ ］________。

（4）①和②在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是__________________________________________________。

（5）血液屬于人體的哪一種組織（_______）

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是（　�。�

A. 氣管B. 肺C. 鼻D. 咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（　　）
A.長臂猿
B.北京猿人
C.類人猿
D.森林古猿

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同步練習(xí)冊答案