看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細(xì)菌的存活”這個(gè)廣告后,小紅和小芳都想運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過探究活動(dòng)來檢驗(yàn)舒膚佳香皂是否有此功效.如圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)你認(rèn)為哪位同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理?
小芳的設(shè)計(jì)更合理
小芳的設(shè)計(jì)更合理
.理由是
小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(2)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?!--BA-->
這個(gè)溫度有利于細(xì)菌的生長和繁殖
這個(gè)溫度有利于細(xì)菌的生長和繁殖

分析:本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量是不同的.
解答:解:(1)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量.為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同.在上述實(shí)驗(yàn)中,小紅沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明問題;而小芳設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),更具有說服力.因此小芳的設(shè)計(jì)合理.
(2)細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì),28℃是適合細(xì)菌生長和繁殖的溫度,放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)有利于細(xì)菌的生長和繁殖.為了防止空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,需要在操作時(shí)實(shí)行無菌操作.
故答案為:(1)小芳的設(shè)計(jì)更合理;小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(2)這個(gè)溫度有利于細(xì)菌的生長和繁殖
點(diǎn)評(píng):檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是探究實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:海南省期末題 題型:探究題

看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細(xì)菌的存活”這個(gè)廣告后,小紅和小芳都想運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過探究活動(dòng)來檢驗(yàn)舒膚佳香皂是否有此功效。下圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)你認(rèn)為哪位同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理?         理由是                                                                  
(2)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?U>                                                                      。

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