【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是

A．魚體呈梭型，用鰓呼吸，適于水中生活 B．荷的葉柄中空，便于根的呼吸

C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔 D．昆蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉

【答案】D

【解析】

試題分析：魚體呈梭型，可以減少游泳時(shí)水的阻力；用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此魚體呈梭型，用鰓呼吸，是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，A正確；荷花的根吸收的是土壤里空氣中的氧氣，荷的葉柄中空，便于根的呼吸，是與生活環(huán)境相適應(yīng)的，B正確；家鴿前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，可以煽動(dòng)空氣，適于空中飛翔，C正確；昆蟲具有外骨骼，外骨骼可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，不是不易被天敵吃掉，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作饅頭和面包時(shí)用酵母菌，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精，因此可以用來釀酒

B. 酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳，可以使饅頭、面包膨大松軟

C. 利用酵母菌發(fā)酵時(shí)，只要給酵母菌提供充足的有機(jī)物就可以進(jìn)行發(fā)酵

D. 酵母菌是單細(xì)胞真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. 植物組織培養(yǎng) B. 大棚黃瓜嫁接

C. 克隆羊多莉的培育 D. “試管嬰兒”的培育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某生物小組同學(xué)針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶和糖混合，進(jìn)行煮沸，然后冷卻，加入適量購買的酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M攪拌均勻后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示：

請分析回答下列問題：

（1）制作酸奶需要的微生物是_________，它是______（細(xì)菌/真菌），它含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是將適量購買的酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？____________。

（3）本實(shí)驗(yàn)除恒溫箱的溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，目的是______。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：_____________________。

（5）該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了“制作酸奶的適宜發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以_______小時(shí)為宜。

（6）除酸奶外，還有哪些食品也是發(fā)酵食品？__________（答出兩種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這是因?yàn)?/span>

A．生物與生物之間相互制約 B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C．生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的 D．人工控制的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉是真菌中個(gè)頭很小的多細(xì)胞個(gè)體，酵母菌是單細(xì)胞的真菌。下圖是青霉和 酵母菌的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)酵母菌細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，都有（由外到內(nèi)依次）［④］細(xì)胞壁、［⑤ _______、［⑥］ _______、［⑦］ _______、［⑧］液泡；但酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有 _______，只能利 用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(2)青霉的每個(gè)細(xì)胞其結(jié)構(gòu)和酵母菌一樣，都有細(xì)胞核，所以青霉和酵母菌都屬于 _______生物。

(3)圖中生長在柑橘表面的［②］是 _______菌絲，它的頂端長有成串的青綠色［①］ _______

(4)青霉和酵母菌都可以通過產(chǎn)生大量的 _______來繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作饅頭時(shí)，饅頭發(fā)大而松軟的原因是（　�。�
A.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
B.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
C.饅頭中的水分變成了水蒸氣
D.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答以下問題：

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是______________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系為______________。

(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

(4)圖中屬于第三營養(yǎng)級的有______________。

(5)如果一段時(shí)間內(nèi)，鼠的數(shù)量增加，蛇的數(shù)量將隨之增加，使鼠的數(shù)量增長受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，表示生物的是 （ ）

A. 珊瑚B. 人類免疫缺陷病毒

C. 生長的鐘乳石D. 彈琴的機(jī)器人

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同步練習(xí)冊答案