【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是（ ）

A．離體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象 B．受驚嚇后，心臟的跳動(dòng)加快

C．葉鑲嵌現(xiàn)象 D．吞噬細(xì)胞吞噬病菌

【答案】D

【解析】

試題分析：反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)。

離體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象；受驚嚇后，心臟的跳動(dòng)加快；葉鑲嵌現(xiàn)象，都是反射，故A、B、C正確；

吞噬病菌是吞噬細(xì)胞的功能，吞噬細(xì)胞吞噬病菌不屬于反射，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察到得人血涂片視野，下列表述不正確的是（ ）

A. ①的數(shù)量最多，主要功能是運(yùn)輸氧氣

B. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，②的數(shù)量明顯增加

C. ④是血漿，可運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D. ①②③所示的三種血細(xì)胞中只有①沒有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮傳導(dǎo)的形式是（ ）

A．刺激 B．反射 C．神經(jīng)沖動(dòng) D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①～⑤標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)組成了_____，它的作用是保證氣體暢通，對(duì)吸入的氣體有清潔、濕潤和_____的作用．

（2）[⑥]_____是氣體交換的主要場所．

（3）痰是在_____中形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實(shí)驗(yàn)，他先取好唾液備用，并在實(shí)驗(yàn)過程中涉及到以下步驟（如圖），請(qǐng)分析作答．

（1）請(qǐng)整理出他實(shí)驗(yàn)的正確操作順序（用字母表示） ______ ．

（2）你認(rèn)為他探究的問題是 ______ ，變量是 ______ ．

（3）該同學(xué)將試管放入37攝氏度水中的目的是 ______ ．

（4）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ______ 號(hào)試管不變成藍(lán)色．1號(hào)試管的作用是 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒，經(jīng)醫(yī)生檢查，很可能部位[4]受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為(　　)

A. 有感覺，不能運(yùn)動(dòng) B. 無感覺，能運(yùn)動(dòng)

C. 無感覺，不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為繪畫藝術(shù)中的�？停芍藘艋撵`，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；李可染的《孺子�！犯┦兹孀硬怀褟�(qiáng)，純良溫馴氣軒昂。據(jù)此，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）上述作品說明許多動(dòng)物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感，反映了生物多樣性的直接價(jià)值。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_____。

（2）蝦和魚都是水生動(dòng)物，它們都靠_____從水中獲取氧氣，完成呼吸；二者都屬于卵生，且在水中完成發(fā)育。但是，蝦在發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（3）如圖的畫面中沒有蛙，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是_____。

（4）鴿和牛與上面提到的動(dòng)物相比，具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面：心臟都有四腔，動(dòng)脈血和靜脈血完全分開，因而血液_____能力強(qiáng)；②呼吸方面：都有發(fā)達(dá)的肺，能獨(dú)立完成呼吸。而且，鴿還有與肺相通的氣囊，使其不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有_____的空氣通過，氣體交換效率高。③繁殖方面：都有復(fù)雜的行為，如牛的哺乳行為，鴿的_____行為（至少答出兩種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位的模式圖，圖2是膝跳反射過程示意圖。請(qǐng)回答：

（1）寫出圖1中的結(jié)構(gòu)名稱：①__________；②_____________；③____________。

（2）以下是正常人在未察覺時(shí)接受膝跳反射實(shí)驗(yàn)的敘述。正確的叩擊部位和叩擊后小腿的反應(yīng)分別是（______）

A．膝蓋下方的韌帶、一定會(huì)突然抬起

B．膝蓋下方的韌帶、不一定會(huì)突然抬起

C．膝蓋上方的韌帶、一定會(huì)突然抬起

D．膝蓋上方的韌帶、不一定會(huì)突然抬起

（3）人體完成膝跳反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是____________________。該基本結(jié)構(gòu)由圖2中的[①→____→_____→_____→④]五個(gè)部分組成。

（4）某人因意外導(dǎo)致圖2中的③受損。他_______（選填“能”或“不能”）進(jìn)行膝跳反射，理由是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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