組別 | A | B | C | ||||||||||||||||||||
處理 | 干燥環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | ||||||||||||||||||||
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將 ① ① 的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在② ② 環(huán)境里 | ||||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (一周后觀察) |
不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉分析實(shí)驗(yàn),回答: (1)通過A與B的對照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問題是: 水分對霉菌生活有影響嗎? 水分對霉菌生活有影響嗎? ;這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是水分 水分 ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要水分 霉菌的生活需要水分 .(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是 濕潤 濕潤 和低溫(寒冷) 低溫(寒冷) .(3)通過小平的實(shí)驗(yàn),請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法: 干燥(或低溫) 干燥(或低溫) .
分析:本題考查霉菌生活的條件和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及防止食品發(fā)霉的方法.由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等. 解答:解:(1)A與B的對照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是水分(干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片),因此通過A與B的對照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問題是:水分對霉菌生活的有影響嗎(或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”)?分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要水分. (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度(室溫和低溫),其它量都相同.因此小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(寒冷)環(huán)境里. (3)通過小平的實(shí)驗(yàn),結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在干燥(或低溫)環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期. 故答案為: (1)水分對霉菌生活有影響嗎?(或“霉菌的生活需要水分嗎?”“霉菌的生活受水分影響嗎?”);水分;霉菌的生活需要水分(答“水分對霉菌的生活有影響”不得分) (2)濕潤;低溫(寒冷) (3)干燥(或低溫) 點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),尤其是變量的唯一性.
練習(xí)冊系列答案
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