【題目】“一豬生九仔，連母十個樣”，這句話描述的生物特性是（ ）
A.生長
B.需要營養(yǎng)物質(zhì)
C.遺傳和變異
D.能排出體內(nèi)廢物

【答案】C
【解析】“一豬生九崽，連母十個樣”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代個體之間性狀上的差異性，因此“一豬生九崽，連母十個樣”這句話描述了生物的變異現(xiàn)象，說明生物具有遺傳變異的特性．
故選：C．
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A.②③④①
B.④③②①
C.③④②①
D.③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如某人在一次事故中刺傷動脈要比刺傷靜脈危險得多。這主要是因為（ ）

A. 動脈血管血液中沒有二氧化碳和其他廢物

B. 動脈血管血液具有更大的壓力

C. 動脈血管血液中含有更多的白細胞和抗體

D. 動脈血液中有更多的氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死是”指家蠶的哪個發(fā)育過程（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球是眼的主要結構．眼中常被稱作“黑眼睛”和“白眼球”的部分分別是眼球結構中的（ ）
A.虹膜和鞏膜
B.虹膜和玻璃體
C.角膜和虹膜
D.角膜和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖①過程表示 ， ②過程表示 ， ③④過程表示 ．
（2）通過圖中③④過程可以看出，細胞是組織形成的具體過程，圖中③過程形成番茄果實的組織，④過程形成組織．
（3）一個完整的番茄在植物體結構層次上屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擠壓番茄果實時流出的汁液主要來自（ ）
A.細胞質(zhì)
B.細胞膜
C.液泡
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是________（填字母代號）類植物。

（2）________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專門的________組織，所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結構也更為復雜。

（3）A，D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生________，但A類植物的種子外面有________包被，屬于________植物，D植物的種子裸露的，屬于________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖，甲、丙表示含碳物質(zhì)進入生物體的相關生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關生理作用，根據(jù)此圖，下列有關甲、乙、丙、丁四種生理過程的推論，哪個是錯誤的？（　�。�

A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄

C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用

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