【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。
(2) (填序號)表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了 倍。
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
【答案】(1)氣泡;(2)碘液;(3)右下方;100;(4)細點
【解析】
試題分析:(1)為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡,在蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;(2)圖③是染色,染色用的是稀碘液.把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸;(3)由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像,在顯微鏡下移動玻片標本時,標本移動的方向與物像移動的方向正好相反.當物像不在視野的中央時,移動玻片應(yīng)與玻片的位置一致,即當玻片位于視野的右邊時,只有向右移動玻片時,物像正好向左移動到視野的中央,所以⑤圖物像位于視野的右下方,只有向右下方移動玻片才能使得物像到達視野的中央,顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是“10×”和“10×”,則此顯微鏡的放大倍數(shù)為10×10═100倍;(4)繪圖時應(yīng)該注意:①圖形大小、位置要適當;②較暗的部分用細點表示;③標注名稱時,一般在圖的右側(cè)引出水平指示線;④一般在圖的下方寫出所畫結(jié)構(gòu)的名稱。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例,在每一個圖最下面一層都表示生產(chǎn)者.其中可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的 ,圖中的B模擬的是人體的 。
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會 (填“擴大”或“縮小”),B就會變 (填“大”或“小”),這個過程模擬的是 (填寫“吸”或“呼”)氣過程。
(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時D是處在 (填寫“向上”或“向下”)位置。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被譽為“千年老梨王”的梨樹位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村,這棵樹從來都不用人工施肥,樹冠直徑40米年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識進行判定,正確的是( )
A. 梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊,屬于單性花
B. 梨花的子房內(nèi)有多枚胚珠,梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的
C. 子葉是梨種子中的主要部分,是新植株的幼體
D. 梨林中空氣清新、濕潤,主要與梨樹的蒸騰作用和光合作用有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質(zhì)a是指__________。
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。
(3)物質(zhì)a從消化管進入血液的過程,稱為________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《舌尖2》的開播,山東臨沂美食“煎餅卷大蔥”在其亮相。 煎餅是沂蒙山區(qū)民間傳統(tǒng)家常主食,也是久負盛名的地方土特食品。臨沂煎餅歷史悠久,相傳孟姜女哭長城,所帶食物即煎餅。
清代蒲松齡在其《煎餅賦》中寫到,“煎頭則合米豆為之,齊人以代面食”,“圓如銀月,大如銅缸,薄如剡溪之紙,色如黃鶴之翎,此煎餅之定制也。”食用煎餅需要較長時間的咀嚼,因而可生津健胃,促進食欲,促進面部神經(jīng)運動,有益于保持視覺、聽覺和嗅覺神經(jīng)的健康,延緩衰老,不失為一種保健食品。
(1)臨沂的五谷雜糧煎餅卷大蔥中有小米面、適量的面粉、綠豆面和玉米面,還有地道的大蔥,它能為人體提供較為豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。若青少年因偏食只選擇某一種食材作為食物,如綠豆。查閱《食物成分表》,綠豆中維生素A和維生素C的含量未知,暫視作含量為0。若青少年長期只吃綠豆,可能會患______ 病(任寫一種)。
(2)人們在食用這一天下美食時,其中的淀粉被食用進入消化道后,它被消化的部位在 。
(3)食用煎餅需要較長時間的咀嚼,因而可生津健胃,促進食欲,促進面部神經(jīng)運動,有益于保持視覺、聽覺和嗅覺神經(jīng)的健康,請問視覺、聽覺分別形成于______________。
(4)煎餅卷大蔥制成之后要在短時間內(nèi)食用,久置就會發(fā)霉變質(zhì),有同學(xué)說,導(dǎo)致食物變質(zhì)的微生物與流感病毒在結(jié)構(gòu)上有本質(zhì)的區(qū)別,請你寫出來_____________________。
(5)小明以前就吃過美味的臨沂煎餅卷大蔥,他只要聽到“煎餅卷大蔥”就口水直流這是_____反射。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,請分析回答:
(1)遠處物體反射來的光線,經(jīng)過[ ]_________的折射,在[ ]_____________上形成物像。
(2)青少年如果用眼不當,會造成近視,可以配戴___________透鏡加以矯正。
(3)某同學(xué)看故事書是,激動地熱淚盈眶。在些過程中,故事書中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過[ ]_________傳遞到__________________,產(chǎn)生視覺。他在看書時,激動地流出眼淚這一過程屬于____________反射。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
青蛙發(fā)育過程的順序是:D→___________________________________。
圖中的B用_______呼吸。
青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行_______受精。
蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為_______發(fā)育。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物光合作用過程示意圖。圖中箭頭所示物質(zhì)進出葉片的方向,請據(jù)圖回答:
(1)圖中【A】__________是進行光合作用的場所。
(2)光合作用的原料是圖中【③】水和【④】_________。
(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】________和【②】_________。
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是______________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com