【題目】下列各項(xiàng)中,與繁殖行為有關(guān)的是( 。
A.“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”
B.野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜
C.小河中的鯽魚(yú)成群覓食
D.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而打架
【答案】A
【解析】解:繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為,鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段,因此,春天青蛙鳴叫是繁殖行為中的求偶行為.A、“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”屬于繁殖行為.B、野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜屬于防御行為,與繁殖行為無(wú)關(guān).C、小河中的鯽魚(yú)成群覓食屬于覓食行為.D、兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而打架屬于攻擊行為.故選:A
動(dòng)物的繁殖行為一般包括求偶,交配,鳥(niǎo)類(lèi)還有筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段,據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①﹣③,下列敘述正確的是( )
A. 圖示生物①是動(dòng)物,②③是植物
B. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
D. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下面兩幅圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中[2]_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨摩擦的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng),必須在_____的支配下才能完成,在完成此過(guò)程中,圖B肌肉[1]的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,肌肉[2]的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,并且此動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是_____(寫(xiě)出該支點(diǎn)的具體名稱(chēng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是動(dòng)物細(xì)胞分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所示的過(guò)程中表示細(xì)胞分裂的是_____,表示細(xì)胞分化的是_____。
(2)圖中的神經(jīng)組織是_____,該組織具有_____的功能。
(3)整個(gè)人體都是由A中的第一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的,這個(gè)細(xì)胞叫做_____。它在分裂時(shí),_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(4)根據(jù)圖示寫(xiě)出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞_____→_____→_____→_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是( )
A.消化系統(tǒng)
B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃花和桃子都屬于_________。
(2)圖甲中①表示_____________,與花絲組成桃花的雄蕊,③④⑤組成的結(jié)構(gòu)是____________________。
(3)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)?吹嚼ハx(chóng)在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行________。要結(jié)出果實(shí),還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____________。
(4)圖乙中的整個(gè)果實(shí)是由圖甲中[ ]______________發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有變形蟲(chóng)的池水放入燒杯中,不久變形蟲(chóng)就會(huì)聚集在水的上層.這是因?yàn)樗鼈冃枰?)
A.充足的氧氣
B.充足的陽(yáng)光
C.充足的養(yǎng)料
D.較高的溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 種子植物 | 裸子植物 | 藻類(lèi)植物 |
B | 界 | 門(mén) | 目 | 綱 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 蜈蚣 | 昆蟲(chóng) | 節(jié)肢動(dòng)物 | 脊椎動(dòng)物 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦近親結(jié)婚,兩人的膚色表現(xiàn)正常,但生下一個(gè)患白化病的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,患白化病的可能性是
A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 3/4
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