【題目】當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),血液中的氧含量發(fā)生變化,正確表示該變化的曲線(xiàn)( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用.既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.肺動(dòng)脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳,氧氣很少.在流經(jīng)肺泡時(shí),由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣,氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氧氣就會(huì)自肺泡擴(kuò)散到血液中,直到平衡,所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多,直至平衡,不能無(wú)限增多;二氧化碳會(huì)從血液中擴(kuò)散到肺泡中,直至平衡,故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的,直至平衡的.根據(jù)上述,只有選項(xiàng)D符合題意.
所以答案是:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是對(duì)蝴蝶翅的顏色的研究,如圖表示蝴蝶發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,屬于____________發(fā)育。
(2)組合3中親代蝴蝶的基因是通過(guò)____________傳遞給子代的。
(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)表中組合__________的信息判斷________是顯性性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
(1)板藍(lán)根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么?____________
(2)一只西瓜中有很多種子,是因?yàn)橐欢湮鞴匣ǖ淖臃恐杏泻芏嗍裁矗?/span>_________
(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方.要想使該細(xì)胞移至視野中央,裝片應(yīng)移向哪里?________
(4)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于哪里?_________
(5)綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.請(qǐng)寫(xiě)出人體組成的結(jié)構(gòu)層次?__________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )
A. 父母都患病,子女可能是正常人 B. 子女患病,父母可能都是正常人
C. 父母都無(wú)病,子女必定是正常人 D. 子女無(wú)病,父母必定都是正常人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液透析圖:請(qǐng)分析回答
(1)腎是人體非常重要的器官,但腎衰竭無(wú)法正常工作時(shí),體內(nèi)的廢物就無(wú)法排出,人就會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡.人工腎臟就是根據(jù)原理而制作的一種機(jī)器.
(2)進(jìn)入血液透析器的血液含多,返回人體的血液減少,在用過(guò)的透析液中、含量增多,半透膜相當(dāng)于腎臟的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)視覺(jué)形成過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線(xiàn),依次經(jīng)過(guò)[]、房水、[]、[]、[] , 并經(jīng)過(guò)晶狀體的折射最終落在[]形成物象.
(2)從暗室走到陽(yáng)光下,[]會(huì)變 .
(3)眼球中能將光線(xiàn)轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的是[] . M作用是將傳導(dǎo)到大腦皮層的 , 從而形成視覺(jué).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多家喻戶(hù)曉的名人都是”左撇子”,比如畫(huà)家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛(ài)因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等,他們?cè)诶L畫(huà)天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉,左撇子又稱(chēng)左利手(慣用左手),與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、t表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請(qǐng)思考作答:
(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。
A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦
(2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱(chēng)為_____。
(3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。
(4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們?cè)偕粋€(gè)右利手男孩的概率為_____。
(5)若曉曦通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因型為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小花爸爸身體健康,血型是AB型,他可以為病人輸血,那么該病人的血型是( )
A. AB型血 B. A型血 C. B型血 D. O型血
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