20.生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn),用酵母發(fā)過(guò)的面粉制作的食品特別松軟香甜,學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕.發(fā)糕松軟多孔,美味可口,人人都愛(ài)吃,做起來(lái)其實(shí)并不難.
材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋.
制作方法:①洗凈雙手和所需的器具②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開(kāi).③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖攪勻,加入酵母液,并用手揉.邊揉邊加說(shuō),直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時(shí)⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,將冷卻后切成小塊即可食用.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核
(2)用溫開(kāi)水將酵母化開(kāi)的原因是保持酵母菌的活性,如果水溫過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡
(3)將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)闇嘏沫h(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖
(4)蒸熟的發(fā)糕松軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的.
(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味你認(rèn)為可能的原因是酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精
(6)酵母菌營(yíng)腐生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者(填生物成分).

分析 (1)細(xì)菌最顯著的特點(diǎn)是沒(méi)有成型的細(xì)胞核.
(2)微生物的繁殖需要適宜的溫度,過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制其繁殖.
(3)酵母菌在有氧、適溫的條件下將葡萄糖分解成二氧化碳和水,在無(wú)氧、適溫的條件下,能夠?qū)⑵咸烟欠纸獬啥趸己途凭?br />(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.

解答 解:(1)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,真菌有成型的細(xì)胞核.酵母菌是單細(xì)胞真菌,細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核.
(2)如果水溫過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡,為保持酵母菌的活性,應(yīng)用溫開(kāi)水將酵母化開(kāi).
(3)酵母菌繁殖需要適宜的溫度,溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖,所以將面團(tuán)放往溫暖的地方發(fā)酵.
(4)蒸而包饅頭時(shí),發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳受熱膨脹,蒸熟的面包饅頭就會(huì)喧軟多孔.
(5)有酒味產(chǎn)生的原因是沒(méi)有氧氣的條件下,酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸獬啥趸己途凭?br />(6)酵母菌營(yíng)腐生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
故答案為:(1)有成形的細(xì)胞核 
(2)保持酵母菌的活性,如果水溫過(guò)高會(huì)使其活性降低或死亡。2分)
(3)溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖(2分)
(4)二氧化碳   
(5)酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精(2分);  
(6)腐生  分解者

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確微生物的特點(diǎn)以及與人類(lèi)的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是(  )
A.化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù)
B.生物進(jìn)化遵循從無(wú)到有,從小到大的規(guī)律
C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越新近的地層里
D.“始祖鳥(niǎo)”化石是爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.鯽魚(yú)之所以能生活在水中,是因?yàn)樗哂幸韵绿卣鳎ā 。?br />①能靠游泳獲取食物;②用鰓在水中進(jìn)行呼吸;③用肺在水中進(jìn)行呼吸;
④靠游泳逃避敵害;⑤體表被覆鱗片,有黏液;⑥身體呈棱形,用鰭游泳.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.②④⑤⑥D.①③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.家庭制作酸奶的操作步驟是:(  )
①將新鮮的全脂奶或脫脂乳與白糖混合  
②放在室內(nèi)溫暖的地方發(fā)酵數(shù)小時(shí)
③煮沸  
④冷卻至適宜的溫度  
⑤加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶  
⑥食用或冷藏.
A.①③④⑤②⑥B.①②③④⑤⑥C.①③④②⑤⑥D.⑤③①②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:
在如表1~3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格中的內(nèi)容:
瓶號(hào)加入清水加入唾液是否攪拌處理溫度冷卻后加碘
1.饅頭碎屑02毫升37℃2滴
2.饅頭塊02毫升37℃2滴
3.饅頭碎屑2毫升037℃2滴
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由酶起作用的最適宜溫度為37℃;
(2)不變藍(lán)的是1號(hào)試管,原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麥芽糖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.今年4月20日,以“綠色、科技、未來(lái)”為主題,以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)在壽光開(kāi)幕.
(1)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運(yùn)”的馬的雕塑.馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因?yàn)槠渚哂杏晒、骨連結(jié)、骨骼肌組成的發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).常言道“老馬識(shí)途”,從動(dòng)物行為獲得的途徑分析,該行為屬學(xué)習(xí)行為.
(2)4號(hào)展廳,我們還能品嘗到寶島臺(tái)灣的高粱酒.臺(tái)灣高粱酒之所以具有獨(dú)特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過(guò)程中,應(yīng)用的霉菌、酵母菌的種類(lèi)不同.
(3)七號(hào)、十號(hào)展廳,有通過(guò)無(wú)土栽培技術(shù)培育出的“番茄樹(shù)、茄子樹(shù)”.為使這些“樹(shù)”能夠健康生長(zhǎng),須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣,通入空氣的主要目的是促進(jìn)根的呼吸作用.
(4)如圖是十號(hào)館內(nèi)在的生長(zhǎng)在“地瓜(甘薯)樹(shù)”上的地瓜,在構(gòu)成植物體的六大器官中,地瓜屬根.
(5)八號(hào)展廳東側(cè)是占地兩萬(wàn)平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲(chóng)板、黑光燈治蟲(chóng)、紫外線(xiàn)殺菌,熊蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù).利用黑光燈之所以能夠用來(lái)誘殺昆蟲(chóng),其主要依據(jù)是昆蟲(chóng)具有應(yīng)激性的生命特征;紫外線(xiàn)殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線(xiàn)能夠破壞細(xì)菌(病毒)的遺傳物質(zhì),從而導(dǎo)致細(xì)菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達(dá)到消毒滅菌功效.
(6)十號(hào)館,則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜.南瓜的形狀有盤(pán)狀和球狀之分,若讓純種的盤(pán)狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤(pán)狀南瓜,若果把這些盤(pán)狀南瓜的種子種下去,請(qǐng)你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.艾滋病毒對(duì)人體的危害,主要表現(xiàn)在( 。
A.破壞紅細(xì)胞,降低輸氧能力B.破壞淋巴細(xì)胞,降低免疫能力
C.破壞肝細(xì)胞,降低解毒能力D.破壞神經(jīng)細(xì)胞,降低傳導(dǎo)能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)?( 。
A.一塊草地B.沙漠C.一個(gè)池塘D.一群豬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生物圈,它的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

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同步練習(xí)冊(cè)答案