【題目】親代的性狀是通過（ ）遺傳給子代的

A、體細(xì)胞 B、生殖細(xì)胞 C、染色體 D、基因

【答案】D

【解析】

試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶中含有大量的碘元素，活的海帶能夠吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的（ ）結(jié)構(gòu)有關(guān)。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如右圖．其中 1 號(hào)瓶不加水，2、3 號(hào)瓶保持少量水（不浸沒種子 ）；1、2 號(hào)瓶在 20﹣25℃環(huán)境培養(yǎng)，3號(hào)瓶在 4﹣8℃環(huán)境培養(yǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在這個(gè)設(shè)計(jì)中共包含組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)種子未萌發(fā)的外界原因是 ．
（3）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，2號(hào)和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是；這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)研究的問題是：？
（4）每個(gè)裝置中均放入10粒種子而不是1粒，其目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】萌發(fā)的外界條件（ ）

A．適宜的溫度 B．充足的空氣 C．一定的水分 D．ABC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖2是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖2中甲表示__________的消化曲線。

（2）圖3是消化系統(tǒng)，淀粉的初步消化是從圖3中[ ]________處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖3中[ ]_______處開始的。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在圖2的[ ]_______中都可以被消化。

（4）圖2的C中含有的消化液有________，圖3的8內(nèi)有______________________消化液。

（5）圖3中的[ ]________分泌的消化液___________不含消化酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核中的染色體 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中個(gè)體最小，結(jié)構(gòu)最簡單的是 （ ）

A. 單細(xì)胞藻類 B. 細(xì)菌 C. 草履蟲 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況，請(qǐng)認(rèn)真觀察并回答問題：

（1）圖中所示的動(dòng)作被稱為__________。

（2）若要完成圖中示意的動(dòng)作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的骨骼肌是[　　]__________；而處于舒張狀態(tài)的骨骼肌則是[　　]_________。

（3）若要完成圖中所示意的動(dòng)作，需要肌肉收縮并牽引__________繞運(yùn)動(dòng)。

（4）當(dāng)手提重物時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和__________。

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