如圖所示,在兩個(gè)大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個(gè)大小相同的小鼠,另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物,乙罩內(nèi)不放,密封后均用黑布罩上。分析回答問(wèn)題。(4分)
中小鼠先死亡,原因是 。若將兩個(gè)裝置放到陽(yáng)光下,則 中的小鼠生活時(shí)間長(zhǎng),原因是 。
乙 植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣 乙 植物的光合作用為小鼠提供氧氣
解析考點(diǎn):光合作用與生物圈中的碳、氧平衡.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用和光合作用.解答時(shí)可以從呼吸作用消耗氧氣、光合作用釋放氧氣方面來(lái)切入.
解答:解:植物在黑暗的環(huán)境中,不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,而小鼠的呼吸也要消耗氧氣,因此植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣,玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快,導(dǎo)致乙中小鼠先死亡乙.若將兩個(gè)裝置放到陽(yáng)光下,植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物呼吸作用吸收的氧氣,因此植物的光合作用可以為小鼠的呼吸作用提供氧氣,導(dǎo)致乙中的小鼠生活時(shí)間長(zhǎng).
故答案為:乙;植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣;乙;植物的光合作用為小鼠提供氧氣.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在兩個(gè)大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個(gè)大小相同的小鼠,另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物,乙罩內(nèi)不放,密封后均用黑布罩上。分析回答問(wèn)題。(4分)
中小鼠先死亡,原因是 。若將兩個(gè)裝置放到陽(yáng)光下,則 中的小鼠生活時(shí)間長(zhǎng),原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省博興縣七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)查生物試卷 題型:綜合題
如圖所示,在兩個(gè)大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個(gè)大小相同的小鼠,另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物,乙罩內(nèi)不放,密封后均用黑布罩上。分析回答問(wèn)題。(4分)
中小鼠先死亡,原因是 。若將兩個(gè)裝置放到陽(yáng)光下,則 中的小鼠生活時(shí)間長(zhǎng),原因是 。
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