下圖是有關細胞、細胞核、染色體、DNA、基因五者之間關系的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.細胞核中的染色體都是成對存在的 B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上 D.基因控制生物的性狀
科目:初中生物 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
小剛和幾位同學在探究兩個品種花生果實大小變異的時候,得出如下結論,你認為不正確的是 ( )
A.同一品種的花生大小有差異,說明變異是普遍存在的
B.大花生品種中的小花生只占少數(shù),說明還是遺傳物質起決定作用
C.選小花生品種中的大花生種在地里,一定會結出大花生
D.兩個花生品種的差異是由不同的基因決定的
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十一)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是桃樹的花和果實結構示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)花、果實和種子是綠色開花植物的 器官。
(2)圖中由①和②組成的結構是 。
(3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做 ;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合,該過程叫做 。
(4)桃的果實中,我們食用的部分是由 發(fā)育而來,種子是由 發(fā)育而來。受精卵發(fā)育成 。
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十五)生物卷(解析版) 題型:填空題
大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床。這屬于 反射。(填簡單或復雜)
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了,尿液在產(chǎn)生過程中要經(jīng)過腎小球的 作用和腎小管的 作用。
(3)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞著 完成的活動;早餐中營養(yǎng)物質將主要在大雄消化道的 里被消化,并吸收進入血液;青少年要多吃含 多的食物。
(4)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換。交換的結果,使血液中氧的含量 。
(5)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和 循環(huán)正忙碌著,有機物和氧隨血液運往組織細胞,在細胞內的 中完成呼吸作用,釋放出的能量供應大雄的學習生活。
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十五)生物卷(解析版) 題型:選擇題
竹節(jié)蟲和竹節(jié)十分相似,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是下列哪項的結果( )
A.人工選擇 B.過度繁殖 C.自然選擇 D.遺傳變異
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十四)生物卷(解析版) 題型:探究題
觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)本實驗的順序是 。(填標號)
(2)圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。
(3)實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。
(4)圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。
(5)從圖1中部分葉片加碘變藍來看,實驗說明了 。
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十三)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖分析回答
(1) 圖中A、B和F分別表示父母和女兒的體細胞,其染色體數(shù)均為 條。其中①表示產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞C和D的染色體數(shù)均為 條。
(2) 圖中①和②表示的是生殖過程,它形成的細胞(如圖中的E)是 。那么,圖中的 (填序號)表示發(fā)育過程。
(3) 由上圖可以看出,人類親代和子代的體細胞中 數(shù)目是恒定的,并且具有父母雙方的遺傳物質。
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(十二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪些營養(yǎng)物質能為人體提供能量
①水 ②二氧化碳 ③鈣 ④鐵 ⑤維生素 ⑥糖類 ⑧脂肪 ⑨蛋白質
A. ④⑥⑧⑨ B. ①③⑤⑥⑧⑨
C. ⑥⑧⑨ D. ⑤⑥⑧⑨
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