自然界離不開動物,下列有關(guān)動物在自然界中的作用的說法不正確的是( 。
A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子
D.動物能把二氧化碳和水等無機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物
A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),動物是消費者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項的說法是正確的.
B、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.該選項的說法是正確的.
C、動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).該選項的說法是正確的.
D、光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程.動物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.該選項的說法是不正確的.
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鯊魚適合生存的環(huán)境是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一種動物不屬于環(huán)節(jié)動物(  )
A.蛔蟲B.蛭C.蚯蚓D.沙蠶

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

青蛙必須用皮膚輔助呼吸的原因是( 。
A.皮膚里密布著毛細(xì)血管B.肺不發(fā)達(dá),結(jié)構(gòu)簡單
C.皮膚裸露,體表濕潤D.生活在潮濕的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

哺乳動物特有的、能將胸腔和腹腔分隔的結(jié)構(gòu)是( 。
A.膈B.肺C.胸骨D.肋骨

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲是重要的農(nóng)業(yè)害蟲,我國歷史上曾發(fā)生過多次蝗災(zāi).蝗災(zāi)主要危害的植物是(  )
A.稻、麥、玉米等糧食作物
B.白菜、蘿卜、馬鈴薯等蔬菜
C.桃、梨等果樹
D.棉花、大豆、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是(  )
A.特有的呼吸方式雙重呼吸
B.體表被覆羽毛,前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌
C.食量大,直腸短,可隨時排便
D.具有孵卵、育雛等行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家鴿的排泄系統(tǒng)適應(yīng)飛翔生活的特點是( 。
A.大腸極短,不存糞便
B.沒有膀胱,不能儲存尿液
C.右邊的卵巢和輸卵管退化
D.氣囊能儲存大量的空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物中:具有胎生、哺乳特點的一組是( 。
①白金雕②金龜子③金絲猴
④四爪陸龜⑤細(xì)嘴松雞⑥大熊貓
⑦丹頂鶴⑧蝗蟲⑨紅珊瑚⑩亞洲象.
A.③⑥⑩B.①⑤⑦C.②④⑨⑩D.④⑦⑩

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