17．自去年冬天開(kāi)始，北京連續(xù)多天處出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象，給人體健康帶來(lái)很大危害，你覺(jué)得根治措施應(yīng)該是（　�。�
A．積極參加有氧運(yùn)動(dòng)B．植樹(shù)造林
C．有效控制污染物排放D．開(kāi)展戒煙教育運(yùn)動(dòng)

分析 今年入春以來(lái)，我國(guó)北方多個(gè)城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)，給人們的健康帶來(lái)嚴(yán)重危害．PM2.5的來(lái)源主要是認(rèn)為排放的污染物，如煤、石油、汽油、柴油燃燒產(chǎn)生的硫和氮的氧化物、道路粉塵、焚燒垃圾及工業(yè)污染物等．

解答 解：據(jù)分析可見(jiàn)：減少或消除霧霾天氣，從根本上說(shuō)，就是要大幅削減主要污染物的排放．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握霧霾天氣形成的原因及預(yù)防措施是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．蕨類(lèi)植物與苔蘚植物的主要區(qū)別是（　�。�
A．有無(wú)真正的根B．是否靠孢子繁殖后代
C．有無(wú)根、莖、葉的分化D．是否多數(shù)生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．中醫(yī)是中華民族的瑰寶，中醫(yī)認(rèn)為“肝能明目”，從你現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)，你覺(jué)得最好的解釋是因?yàn)楦闻K能將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化成（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，載玻片上滴加的液體及染色的液體分別是（　�。�
A．清水、稀碘液B．生理鹽水、稀碘液C．清水，紅墨水D．生理鹽水，紅墨水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面這幾段話是植物王國(guó)的居民給我們?nèi)祟?lèi)的建議：
芽使我們枝繁葉茂，請(qǐng)不要小瞧它��！
當(dāng)你們移動(dòng)我們的時(shí)候，請(qǐng)一定要多帶點(diǎn)土！
當(dāng)我們還是小樹(shù)的時(shí)候，請(qǐng)不要在我們樹(shù)之間拴鐵絲晾衣服或拴皮筋跳著玩！
請(qǐng)你就以上建議中的任意一條，從植物生長(zhǎng)的原理，寫(xiě)出人類(lèi)如果遵循建議去做為什么有意義？
請(qǐng)你以植物王國(guó)居民的身份再給人類(lèi)提1-2條建議．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程圖解，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中的①代表的酶是唾液淀粉酶．淀粉的化學(xué)性消化場(chǎng)所是口腔、小腸，淀粉化學(xué)性消化的最后產(chǎn)物④是葡萄糖．
（2）圖中的⑤代表的酶是胃蛋白酶，蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化場(chǎng)所是胃、小腸．
（3）其中③⑦代表的消化液中含有多種消化酶，是由胰腺腸腺分泌的．
（4）⑨代表的消化液是膽汁，是由肝臟分泌的，從“脂肪”--“脂肪微�！睂儆谖锢硇韵�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置可以用來(lái)驗(yàn)證（　�。�
A．光合作用需要二氧化碳作為原料B．光合作用能產(chǎn)生氧氣
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳D．呼吸作用可以釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．在人體的三種血管中，分布最廣的是毛細(xì)血管，其細(xì)胞壁只有一層扁平上皮細(xì)胞組成，血液與組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換是在毛細(xì)血管中進(jìn)行的，手臂上的一條條“青筋”是靜脈中醫(yī)切脈“切”的是地面．（供選答案：動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管、扁平上皮細(xì)胞）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．你要研究校園的生物資源，應(yīng)該采用的研究方法是（　�。�
A．訪問(wèn)法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．閱讀教材法

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同步練習(xí)冊(cè)答案