4．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者的敘述中錯誤的是（　�。�
A．染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
B．基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．人的體細(xì)胞內(nèi)每一對染色體的形態(tài)、大小都相同

分析 染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為：DNA是染色體的主要成分，染色體是DNA的主要載體．基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個DNA分子上有許多個基因．

解答 解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即DNA上決定生物性狀的小單位；基因決定生物的性狀．人的體細(xì)胞內(nèi)常染色體中每一對染色體的大小、形態(tài)都相同，而性染色體不一定相同如男性的性染色體是XY大小結(jié)構(gòu)不同，而女性的性染色體相同是XX．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)�？诳曙嬎�，則病人很可能在右圖中的哪個部位功能發(fā)生障礙（　�。�
A．①B．②C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．提供西瓜種子和其它必要的實驗器材，請你設(shè)計實驗探究種子萌發(fā)與光的關(guān)系：
（1）實驗?zāi)康模禾骄课鞴戏N子萌發(fā)與光照的關(guān)系．
（2）實驗步驟：①取兩個大小一樣的錐形瓶，分別記為A、B，瓶中墊數(shù)層餐巾紙，并加水使餐巾紙濕潤．然后將西瓜種子等分為兩份，一份放入A中，一分放入B中（其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)）．
②把A瓶放在陽光下照射5天，把B瓶放在黑暗處5天．
③觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況．
（3）B瓶的作用是對照．
（4）能不能不在B瓶中的餐巾紙上加水？不能，也加水的目的是控制單一變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．洋槐花初夏開花，花蝶形，有芳香氣味又為蜜源植物，槐花花序中的每一朵花中都有雄蕊和雌蕊，由此看來洋槐花是（　�。�
A．單性花B．雙性花C．兩性花D．花序

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．變黃的樹葉從樹枝上脫落下來說明（　　）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能排出身體內(nèi)的廢物
C．生物會變老D．生物能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖、請據(jù)圖回答．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的草屬于生產(chǎn)者，圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和真菌，屬于分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈，圖中食物鏈共有6條，請寫出最長一條：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（3）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級遞減．根據(jù)這一特點，圖中總能量最少的一種生物是貓頭鷹，該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是光．
（4）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡．若噴灑DDT農(nóng)藥，則體內(nèi)含毒素最多的是貓頭鷹．大肆捕殺鷹之后，鼠的數(shù)量變化是先增多后變少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物不是營寄生生活的是（　�。�
A．蛔蟲B．絳蟲C．血吸蟲D．渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物圈：地球上所有的生物與其生存的環(huán)境的總和叫做生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示染色體、DNA和基因之間關(guān)系的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A表示細(xì)胞核，B表示染色體，每種生物細(xì)胞的細(xì)胞核中，都含有一定數(shù)量的染色體
B．C表示DNA，D表示基因，每個DNA分子上只有一個基因
C．C表示DNA，E表示蛋白質(zhì)，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的
D．從圖中可以看出，每個染色體上一般都只有一個DNA分子

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