俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”．其實(shí)，吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　�。�
A、食物很容易由咽誤入氣管B、聲帶很容易被食物刮傷C、流經(jīng)消化器官的血液減少D、唾液腺分泌的唾液減少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在1號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號(hào)試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號(hào)試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A、1號(hào)試管內(nèi)溶液退色B、2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色C、3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)D、4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

常言道“病從口入”，食品安全關(guān)乎身體健康．下列做法合理的是（　　）
A、爺爺將梨子腐爛的部分削去再吃B、奶奶炒發(fā)芽的馬鈴薯吃C、爸爸將蘋(píng)果洗凈剝皮再吃D、媽媽到小商販處買(mǎi)未經(jīng)檢疫的豬肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入人體后會(huì)干擾肺部的氣體交換，引發(fā)呼吸系統(tǒng)等方面的疾�。说暮粑鞴俸徒Y(jié)構(gòu)包括①鼻腔、②支氣管、③喉、④肺泡、⑤氣管、⑥咽等．PM2.5顆粒進(jìn)入肺的正確順序是（　�。�
A、①→②→③→④→⑤→⑥B、①→⑥→③→⑤→②→④C、①→③→⑥→⑤→②→④D、①→⑥→③→②→⑤→④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

食物與空氣的共同通道是（　�。�
A、喉B、咽C、氣管D、食道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”是有科學(xué)道理的，原因是在吃飯時(shí)大聲談笑容易導(dǎo)致（　�。�
A、流經(jīng)消化器官的血量減少B、食物由咽誤入氣管C、唾液的分泌量減少，不利于消化D、咬傷舌頭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體的呼吸系統(tǒng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、食物和氣體的共同通道是咽B、人在感冒時(shí)，呼吸不暢的主要原因是鼻腔黏膜分泌的黏液過(guò)多，堵塞了鼻腔C、氣管能保持敞開(kāi)的原因是有“C”形的軟骨支架D、吃飯時(shí)說(shuō)笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，就會(huì)引起劇烈咳嗽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體從空氣中獲取氧氣是通過(guò)什么來(lái)完成的（　�。�
A、消化系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）填出圖中部分序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：
①
 
 ③
 

⑤
 
 ⑥
 

（2）當(dāng)外界氣體進(jìn)入①時(shí)，可以變得清潔、濕潤(rùn)而溫暖．與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：內(nèi)有鼻毛，可阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌；內(nèi)表面具有能分泌粘液的
 
，可以加濕空氣，也可以吸附灰塵和細(xì)菌；鼻腔內(nèi)壁豐富的
 
可以加溫空氣．
（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案