【題目】能正確表示動(dòng)物與氣體交換部位連線的是
①蚯蚓——體壁
②蟹——?dú)忾T
③鱉——肺
④家鴿——肺和氣囊
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞圖。據(jù)圖分析回答:
(1)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____________,目的是_________________________________。染色時(shí),滴加的液體是_________。
(2)若要在顯微鏡中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)使用圖1中的目鏡、物鏡組合是下列(_______)。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(3)圖2中,顯微鏡下看到的是“甲”字,實(shí)際上是“______”字。
(4)圖3中,____的觀察效果較差,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:制作臨時(shí)裝片步驟中的_________步驟操作不正確造成的。
(5)觀察時(shí),目鏡、物鏡上分別標(biāo)有5×、40×,則物像放大了_________倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)G_____、H_____和圖中I_____構(gòu)成一個(gè)腎單位。
(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)過程,即圖中的A_____作用和C_____作用,通過A過程形成的液體B為_____,通過C過程形成的液體D為_____。
(3)與圖中的G相連的血管E為_____,F為_____。里面流的都是_____血。
(4)液體在A過程中,除了血液中的_____和大分子的_____以外,血漿中的一部分_____、_____、_____和_____等物質(zhì),都可以通過G過濾到H中;而在C過程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分_____、全部_____和部分_____被結(jié)構(gòu)I重新吸收,并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中,送回到血液里。而剩下的_____、_____和_____等就形成了尿液。
(5)如果尿液的顏色為紅色,說明_____可能出現(xiàn)了炎癥。
(6)如果尿液里面含有大量葡萄糖,說明_____可能出現(xiàn)了病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括_____、_____和它們所發(fā)出的_____。腦又包括_____、_____、_____。脊髓的作用是_____、_____。協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的是_____。腦干能調(diào)節(jié)_____、_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū),瓜果特別甜,原因是
A. 白天陽光充足,蒸騰作用旺盛
B. 晝夜溫差大,光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)
C. 晝夜溫差大,白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱
D. 白天溫度高,光合作用強(qiáng)呼吸作用弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責(zé)任,如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_______。
(2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈,其中屬于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有______。
(3)貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是______。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩側(cè)對(duì)稱的體型是從( 。╅_始出現(xiàn)的.
A. 軟體動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 扁形動(dòng)物 D. 原生動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng),有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓
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