11．花生的“白胖子”由受精卵發(fā)育而來．√（判斷對錯）

分析 一朵花傳粉受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：

解答 解：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個謎語說的是花生，麻屋子則是果皮，是有子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是有珠被發(fā)育而成，白胖子指的是胚，是有受精卵發(fā)育而成．
故答案為：√

點評 本題考點涉及綠色開花植物的花的結(jié)構(gòu)以及果實的形成，生活中的實例．注意平時積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)探究中，實驗是驗證假設(shè)的基本途徑，主要包括（　�。�
A．觀察、調(diào)查B．制定計劃、實施計劃
C．調(diào)查、收集證據(jù)D．在實驗中進行操作實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．呼吸道的作用？

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19．選取有白斑葉片的牽�；ㄟM行光合作用的實驗，如圖所示：
（1）在實驗中，將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運耗盡．
（2）將此裝置放在光下數(shù)小時后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解在酒精中．
（3）實驗中滴碘液不變藍的是ACE．（多選題）
A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分   B．Ⅱ葉綠色部分
C．Ⅲ葉              D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分
E．Ⅱ葉白斑部分
（4）在葉片Ⅱ中可以設(shè)計對照實驗，其中實驗變量是葉綠體．
（5）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉的蒸騰作用及液體的蒸發(fā)．
（6）通過綠葉Ⅰ中實驗現(xiàn)象的對比可知，進行光合作用的必要條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝗蟲和家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是（　　）
A．幼蟲期B．受精卵C．蛹D．成蟲

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16．如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X可供給呼吸
B．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對平衡
D．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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3．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：
（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有脊柱．
（2）D與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛等．
（3）F特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（4）若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組，則與D同在一組的是F（用代碼表示）．
（5）以上動物中有口無肛門的是A．（用代碼表示）
（6）以上動物中能用肺呼吸的是C、D、E、F，其中E的肺不發(fā)達，要借助皮膚輔助呼吸，不是真正的陸生脊椎動物．（用代碼表示）
（7）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列ABECDF．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題
（1）魚的呼吸器官是鰓，是由又多又細的鰓絲 組成的，它是顏色是紅色，因為含有大量的毛細血管
（2）鯽魚之所以能在水是生活，有兩個特點至關(guān)重要，一是能夠依靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中呼吸
（3）鯽魚左右側(cè)扁，呈梭型，這樣的體形有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力．它的體表有鱗片覆蓋，表面還有滑滑的黏液，起到保護作用，魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及各種鰭的協(xié)調(diào)游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體血液中能運輸氧氣的血細胞是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．以上都可以

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同步練習(xí)冊答案