【題目】某人的血漿、原尿、尿液成分比較如下表(單位:g/100mL),根據(jù)樣液的成分判斷A、B、C三種樣液分別是( )
成分樣液 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 |
A | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
B | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
C | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A.原尿、尿液、血漿 B.原尿、血漿、尿液
C.尿液、原尿、血漿 D.血漿、原尿、尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)制作臨時(shí)裝片及顯微鏡使用的知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)排列上述操作步驟的先后順序: ( )。
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在步驟④和步驟⑤中應(yīng)滴加的液體分別是( )、( )。
(3)經(jīng)以上各步驟后用紗布將臨時(shí)裝片表面擦干凈,放在( )下觀察。
(4)據(jù)下圖回答顯微鏡操作的問(wèn)題:要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片向 ( )移動(dòng)(左上方\右下方);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)( ),換成( )倍物鏡;要使圖像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④ 的狀態(tài),應(yīng)用____(粗/細(xì))準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】感冒了會(huì)感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)?/span>( )
A.病菌侵犯,味覺(jué)失靈
B.鼻黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞感受不到氣味的刺激
C.病毒過(guò)多,鼻腔堵塞
D.病毒阻擋,空氣通過(guò)量少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向是( )
A.樹(shù)突→胞體→軸突 B.胞體→軸突→樹(shù)突
C.軸突→胞體→樹(shù)突 D.樹(shù)突→軸突→胞體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年沙塵暴突襲榕城,整個(gè)市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中,人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地板上多了很多細(xì)細(xì)的塵土。某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空氣質(zhì)量。當(dāng)獲知沙塵暴即將來(lái)臨時(shí),他們組織開(kāi)展了專題探究活動(dòng),以調(diào)查沙塵暴對(duì)校園空氣的污染程度。他們的做法是:準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片(背面刻有如圖甲所示的100個(gè)2mm×2mm的小方格,以便計(jì)數(shù)),收集前在載玻片正面涂上凡士林,以粘住塵埃。
(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度,應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的 (選填“沙塵暴天氣的有無(wú)”或“載玻片放置的數(shù)量”)作為變量。
(2)要對(duì)100個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)比較困難,人們常用“五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣計(jì)數(shù)。為使抽樣最具代表性,應(yīng)選取圖乙中( )所示的五點(diǎn)共20個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(3)圖丙是他們?cè)诓煌鞖鉅顩r下監(jiān)測(cè)空氣塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。從圖中可以看出,在 的天氣狀況下,空氣中塵埃粒子最多。
(4)該探究中,如果只在某處放置一片特制載玻片來(lái)收集塵埃,這種做法是否準(zhǔn)確? 。原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于( )
A.乳腺細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.生殖細(xì)胞 D.其他細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】教材中的下列實(shí)驗(yàn)設(shè)立了對(duì)照組的是( )
A. 觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 B. 觀察花的結(jié)構(gòu)
C. 觀察果蠅的發(fā)育過(guò)程 D. 觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)
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