根據(jù)圖回答問題:
(1)結(jié)構(gòu)①______的功能是控制______物質(zhì)的進(jìn)出,保持______的相對穩(wěn)定.
(2)結(jié)構(gòu)②______,含有______物質(zhì),傳遞______.
(3)結(jié)構(gòu)③______,是進(jìn)行______活動的重要場所.
(4)起保護(hù)和支持作用的是[______]______.

解:(1)結(jié)構(gòu)①細(xì)胞膜的功能是控制內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
(2)結(jié)構(gòu)②細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息.
(3)結(jié)構(gòu)③細(xì)胞質(zhì),含有葉綠體等結(jié)構(gòu),是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所.
(4)起保護(hù)和支持作用的是④細(xì)胞壁
故答案為:(1)細(xì)胞膜;內(nèi)外;細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境;(2)細(xì)胞核;遺傳;遺傳信息;(3)細(xì)胞質(zhì);生命;(4)④細(xì)胞壁
分析:此題考查的知識點(diǎn)是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能,①細(xì)胞膜,控制內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定;②細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息;③細(xì)胞質(zhì),不停地流動,加速與外界的物質(zhì)交換;④細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持作用;⑤液泡,液泡里含有細(xì)胞液,內(nèi)有各種甜味、辣味等物質(zhì).
點(diǎn)評:只有熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能就能正確回答此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”.請根據(jù)圖回答問題:
(1)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和
等六種營養(yǎng)物質(zhì).其中,能為人體提供能量的三類物質(zhì)按熱價(jià)由高到低排列是
脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

(2)根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應(yīng)為第[
]層食物,該層食物富含
糖類
糖類

(3)肥胖患者的飲食中[
]和[
]的攝入量較正常人偏多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖.請根據(jù)圖回答問題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的
呼吸道
呼吸道
不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和
清潔
清潔

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行
氣體交換
氣體交換

(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,血液從毛細(xì)血管的端流到端后,其成分變化是
氧氣
氧氣
氣體含量增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:
(1)圖
是植物細(xì)胞,圖
是動物細(xì)胞
(2)寫出圖中所示的細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱:
A
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
B
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
C
細(xì)胞核
細(xì)胞核
D
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
E
葉綠體
葉綠體
F
液泡
液泡

(3)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)式
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于
太陽能(或太陽)
太陽能(或太陽)

(2)圖中有
5
5
條食物鏈,請寫出其中最短的一條:
草→食草昆蟲→食蟲鳥(或草→鼠→蛇)
草→食草昆蟲→食蟲鳥(或草→鼠→蛇)

(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
被破壞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體的協(xié)調(diào)活動.下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中A表明的是
 
系統(tǒng).
(2)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放
 

(3)人體通過A系統(tǒng)將代謝廢物和過剩物質(zhì)d以尿液的形式通過B
 
系統(tǒng)排出體外.

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同步練習(xí)冊答案