Question

（2011?牡丹區(qū)模擬）流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件．以下幾幅流程圖中，錯(cuò)誤的是（　�。�

• A．人體吸入的氧氣

  經(jīng)過

  呼吸道

  經(jīng)過

  肺

  經(jīng)過

  血液循環(huán)

  到達(dá)

  組織細(xì)胞
• B．水和無機(jī)鹽

  穿過

  根毛

  穿過

  成熟區(qū)

  穿過

  篩管

  到達(dá)

  葉肉細(xì)胞
• C．種子植物的受精卵

  發(fā)育為

  胚

  發(fā)育為

  新植物幼苗
• D．抗原

  刺激

  免疫細(xì)胞

  產(chǎn)生

  抗體

Answer 1

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸的全過程、水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、種子的萌發(fā)過程、抗體的產(chǎn)生．據(jù)此解答．

解答：解：A、人的呼吸包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織里的氣體交換四個(gè)過程，即人體吸入的氧氣

經(jīng)過

呼吸道

經(jīng)過

肺

經(jīng)過

血液循環(huán)

到達(dá)

組織細(xì)胞．故不符合題意；
B、水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸管道是導(dǎo)管，而篩管是運(yùn)輸有機(jī)物．因此，水和無機(jī)鹽

穿過

根毛

穿過

成熟區(qū)

穿過

導(dǎo)管（不是篩管）

到達(dá)

葉肉細(xì)胞．故符合題意；
C、種子形成時(shí)胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚；種子萌發(fā)時(shí)胚芽發(fā)育成莖和葉、胚根發(fā)育成根、胚軸發(fā)育成連接根與莖的部位，因此胚發(fā)育成新植物幼苗．即種子植物的受精卵

發(fā)育為

胚

發(fā)育為

新植物幼苗．故不符合題意；
D、抗原，是指病原體侵入人體后，刺激免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原．即抗原

刺激

免疫細(xì)胞

產(chǎn)生

抗體．故不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．