【題目】下圖為動物進化系統(tǒng)樹,據(jù)圖回答問題:
(1)地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸進化來的,生物進化的總趨勢 是 、 、 。
(2)圖中屬于水陸兩棲生活的動物類群是________,其幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用________呼吸,其皮膚有________的作用。
(3)圖中兩種恒溫動物類群分別是________、________。其中,大腦和感覺器官高度發(fā)達,對外界環(huán)境的適應(yīng)能力強,可以在多樣的環(huán)境中生存,在生存競爭中占據(jù)了優(yōu)勢地位的動物類群________。
【答案】(1)從水生到陸生;從低等到高等;從簡單到復(fù)雜;
(2)青蛙;肺;輔助呼吸;
(3)鳥類;哺乳類;哺乳類
【解析】
試題分析:(1)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
(2)青蛙屬于兩棲類動物,兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等。
(3)恒溫動物指體溫不隨著外界環(huán)境的變化而變化的動物,在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛,有保溫作用,心臟四腔,有完全的兩條血循環(huán)路線,產(chǎn)生的熱量多,體內(nèi)又具有良好散熱的結(jié)構(gòu),所以體溫恒溫,為恒溫動物。哺乳類是脊椎動物中最高級的類群,它們體表有毛幾乎所有的種類都胎生,哺乳,體溫恒定,大腦和感覺器官高度發(fā)達,對外界環(huán)境的適應(yīng)能力強,在生存競爭中占據(jù)了優(yōu)勢地位。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于相對性狀的是( )
A.極低狐的耳朵小,非洲狐的耳朵大
B.雄孔雀的羽毛鮮艷,雌孔雀的羽毛不鮮艷
C.蝗蟲兩對翅,蒼蠅一對翅
D.同母生的小狗,有的是黑毛,有的是棕色毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,正確的是( )
A.病毒不能獨立生活,都是共生的
B.病毒都能引起動植物患病
C.病毒有細胞結(jié)構(gòu),但沒有細胞核
D.在基因工程中,小小病毒能幫大忙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟的瓣膜只能向一個方向開,這就保證了血液流動的方向只能是( )
A.從心室→心房→動脈 B.從心室→心房→靜脈
C.從心房→心室→動脈 D.從心房→心室→靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某昆蟲發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)該昆蟲發(fā)育過程屬于 變態(tài),這種發(fā)育類型的昆蟲還有 (舉一例).
(2)[b]所處的是 期.與蝗蟲相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了[c] 期.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活,它們生殖發(fā)育的共同之處是( )
A.無性生殖 B.有性生殖 C.水中發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育
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