分析 鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,為雙重呼吸.
解答 解:(1)圖中①氣管、②氣囊、③肺,鳥類在飛行狀態(tài)時特有的呼吸方式是雙重呼吸,雙重呼吸是家鴿每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,在肺里進行兩次氣體交換.
(2)家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊與③肺想通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里,家鴿在飛行過程中吸氣時,空氣進入肺進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存,呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,這樣家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸.
故答案為:(1)氣管;氣囊;肺;
(2)肺;氣囊;氣囊;內(nèi)臟器官
點評 本題重點考查鳥的雙重呼吸,鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的溫室效應(yīng)造成的 | B. | 氣候變得干燥造成的 | ||
C. | 人類亂砍亂伐造成了平衡失調(diào) | D. | 地殼變遷造成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 猴子騎車 | B. | 老馬識途 | C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 鸚鵡學(xué)舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨的位置變化產(chǎn)生運動,但骨本身不能完成動作 | |
B. | 骨骼肌有收縮和舒張的特性 | |
C. | 一個動作僅靠運動系統(tǒng)就能完成 | |
D. | 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連接組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 廢物增多,顏色由鮮紅變成暗紅 | B. | 養(yǎng)料增多,顏色由暗紅變成鮮紅 | ||
C. | 由靜脈血變?yōu)閯用}血 | D. | 由動脈血變?yōu)殪o脈血 |
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