【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖(其中a~d表示物質、A~E表示系統或器官、①~⑤表示生理過程)。請據圖分析,并回答下列問題:
(1)蛋白質在整個消化道中全部被消化分解成c的過程中,參與的消化液有_____;c通過①過程進入循環(huán)系統并隨血液進入心臟,其最先到達心臟的[_____]_____。
(2)b通過B系統隨血液循環(huán)到達C系統的肺泡中,需要經過圖2的結構依次是_____(用數字和箭頭表示);進行圖1中②時,肺的容積_____。
(3)圖2中標號[_____]內流的是動脈血 (填數字)。
(4)圖1中所示的生理過程,屬于排泄的是_____ (填標號);標號③所示的生理過程屬于_____。
(5)某人患病,尿液中有血細胞,則此人患病的部位可能是腎臟結構中的_____。
【答案】胃液、腸液、胰液 8 右心房 4、5→8→9→2 縮小 6、7、1、3 ②④⑤ 排遺 腎小球
【解析】
圖1表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中,A是消化系統,B是循環(huán)系統,C是呼吸系統,D是皮膚,E是泌尿系統。②表示呼氣,③表示排遺,④表示排汗,⑤表示排尿。
圖2中8右心房、9右心室,6左心房,7左心室。1主動脈,5下腔靜脈,4上腔靜脈,2肺動脈,3肺靜脈。
(1)蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。氨基酸在小腸內吸收后隨血液循環(huán)首先到達右心房。
(2)組織細胞代謝產生的b二氧化碳擴散進入血液中,由4上腔靜脈、5下腔靜脈→8右心房→9右心室→2肺動脈→肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,擴散進入肺泡,排出體外。吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當膈肌與肋間肌收縮時,膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動。圖中②表示呼氣,膈肌和肋間外肌舒張,胸廓容積縮小,肺內氣壓增大,氣體出肺,肺容積縮小。
(3)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán)。根據血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
可見左動右靜,即圖中6左心房,7左心室、1主動脈、3肺靜脈內流動脈血。
(4)人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄。其途徑主要有三條:呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑?梢妶D中所示的生理過程中屬于排泄的是②呼氣,④排汗,⑤排尿。③表示排遺。
(5)正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質,若腎小球病變,腎小球的通透性增大,原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質,因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質。
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【題目】圖甲表示昆蟲的發(fā)育過程,圖乙表示某市 關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,下列描述正確的是( )
A.圖甲中的昆蟲在受精卵時期對農業(yè)危害最大
B.圖甲中昆蟲的發(fā)育與蜻蜓相似
C.關停小煤窯是昆蟲體色由深色種類居多變成淺色種類居多的重要原因
D.圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應環(huán)境發(fā)生有利變異的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是(數字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程( ) 的效率。
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程( ) 所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的( ) 中。
(4)過程B的強弱受 等環(huán)境因素的影響。
(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是 。
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【題目】請舉例說出魚與人類的關系:
(1)魚不僅為人類提供了富含________的食物,還深深融入了人類的文化,如圖5-1-31中年畫中的魚,寓意________。
(2)由于長期________和________等原因,魚類的生存面臨嚴重的威脅。
(3)為了合理利用和保護魚類資源,我國實行了《中華人民共和國________》。
(4)為了保護魚類資源,禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行________。
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【題目】在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應池塘中的食物鏈的是 ( )
A.水草→鯽魚→烏魚 B.水草←草魚←烏魚
C.螺螄←鯽魚←烏魚 D.螺螄→鯽魚→烏魚
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【題目】如圖為一些生物的生殖和發(fā)育的相關知識,請據圖回答問題:(在[]中填標號。)
(1)圖_____與其他三幅圖所示的生殖方式不同。 (填字母)
(2)家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲的發(fā)育過程多了_____這個時期;兩種動物發(fā)育過程中都有_____現象,是因為其體表有外骨骼;圖甲中的M表示的發(fā)育過程為_____。
(3)圖乙是受精的雞卵,將來能發(fā)育成雛雞的結構是[_____]_____;為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是[_____]。
(4)圖丙中胎兒通過_____和臍帶從母體獲得所需要的_____和氧氣。
(5)圖丁中接穗的基因組成為bb,砧木的基因組成為BB,則接穗成活后所結果實的基因組成為____。
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【題目】下圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請識圖回答問題:
(1)圖中1、2相當于 。
(2)圖中虛線箭頭表示4的過程,此時應該處于 狀態(tài)。
(3)如果表示肘關節(jié),則此過程表示 動作。
(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠骨骼肌牽拉骨,繞 轉動完成動作。
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【題目】今年是中國農歷馬年,“馬是奮斗不止、自強不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請根據相關知識完成填空:
(1)馬是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的 .
(2)馬是草食性動物,與狼等肉食性動物相比,在牙齒分化上不同的是沒有 .
(3)馬具有高度發(fā)達的 和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.
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