【題目】在長骨的結(jié)構(gòu)中,與骨的長長和長粗有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A. 骨膜、骨髓 B. 骺端軟骨層、骨髓
C. 骨髓、骨質(zhì) D. 骺端軟骨層、骨膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,請(qǐng)解讀曲線并分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.BC段的變化中,肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
B.AB段表示呼氣,B點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的瞬間
C.AB段胸廓變大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓
D.C點(diǎn)表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物在有氧的條件下進(jìn)行呼吸作用,最終產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A. 有機(jī)物和氧氣 B. 有機(jī)物和二氧化碳
C. 二氧化碳和氧氣 D. 二氧化碳和水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成 ACDF 和 BE 兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物 A 呼吸方式_____。
(3)比較 B的運(yùn)動(dòng)方式_____;動(dòng)物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是_____。
(4)動(dòng)物 C輔助呼吸器官是_____。
(5)動(dòng)物 D 特有的生殖發(fā)育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(6)動(dòng)物 F 適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。
(7)圖中所示動(dòng)物中,變溫脊椎動(dòng)物的是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預(yù)防感冒,下列敘述正確的是( 。
A. 該免疫屬于人體第二道防線
B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體
C. 該免疫屬于特異性免疫
D. 注射的流感疫苗屬于抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族有無耳垂的遺傳圖譜(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì) 性狀。由圖8中信息可以判斷,無耳垂為___________性狀。請(qǐng)推測(cè)小剛祖父的基因組成為___________。
(2)國家“二孩”政策放開后,小剛的父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生出的小孩有耳垂的幾率是___________。
(3)小剛的父親有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖中的___________(填寫字母)。
(4)在人的生命延續(xù)和發(fā)展過程中,___________是基因在親子代間傳遞的橋梁。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗(yàn)許可,在塞拉利昂?jiǎn)?dòng)Ⅱ期臨床試驗(yàn)。接種這種疫苗屬于
A.非特異性免疫,保護(hù)易感人群 B.非特異性免疫,切斷傳播途徑
C.特異性免疫,控制傳染源 D.特異性免疫,保護(hù)易感人群
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