14．種子萌發(fā)時(shí)，種子最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，胚芽發(fā)育成莖和葉．

分析 菜豆種子由胚和種皮兩部分組成，種皮有保護(hù)作用，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)，為雙子葉植物種子．

解答 解：發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)．經(jīng)過一系列生長(zhǎng)過程，種子的胚根首先突破種皮，向下生長(zhǎng)，形成主根．隨著幼根的生長(zhǎng)，胚軸逐漸在伸長(zhǎng)，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽．胚芽發(fā)育形成莖和葉．
故答案為：胚根；莖；葉．

點(diǎn)評(píng) 掌握種子萌發(fā)時(shí)，各個(gè)部分發(fā)育的先后順序，和將來發(fā)育成幼苗的什么結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)用線段將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．細(xì)胞是組成人體的基本單位．
細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成了人體的四種基本組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下表為兩名男性患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單，請(qǐng)將化驗(yàn)結(jié)果與正常值進(jìn)行對(duì)比，分析回答下列問題：
          姓名：李某      性別：男
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC（紅細(xì)胞）
WBC（白細(xì)胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板）		4.9×1012個(gè)/L
20×109個(gè)/L
151g/L
220×109個(gè)/L		男：（4.0-5.5）×1012個(gè)/L
（5.0-10）×109個(gè)/L
男：120-160g/L
男：（150-350）×109個(gè)/L
           姓名：張某             性別：男
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC（紅細(xì)胞）
WBC（白細(xì)胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板		3.0×1012個(gè)/L
7.5×109個(gè)/L
100g/L
235×109個(gè)/L		男：（4.0-5.5）×1012個(gè)/L
（5.0-10）×109個(gè)/L
男：120-160g/L
男：（150-350）×109個(gè)/L
（1）除化驗(yàn)單中提及的血液成分外，血液還包括血漿，其作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．
（2）經(jīng)診斷李某可能有炎 癥，醫(yī)生采取的治療方法是把藥物注射到他的手臂上的“青筋”內(nèi)，這里的“青筋”是靜脈血管
（3）張某可能患有貧血，除了吃醫(yī)生開出的藥物外，在飲食中應(yīng)該多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是關(guān)于人體免疫的圖解，請(qǐng)仔細(xì)觀察．

（1）人體的表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是B和D．表示保衛(wèi)人體第二道防線的圖是A和C．（填寫大寫字母代號(hào)）
（2）圖中小a表示溶菌酶．小d是白細(xì)胞．
（3）第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫免疫，其特點(diǎn)是人生來就有．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：①表皮，⑥氣孔．
（2）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)②所示部分含有較多的葉綠體（葉綠素）．
（3）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號(hào)⑥氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，光合作用的公式可表示為：．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．表是“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)步驟請(qǐng)根據(jù)此表回答問題．
試管編號(hào)123
加入的物質(zhì)饅頭碎屑+2ml唾液饅頭碎屑+2ml清水饅頭+2ml唾液
攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
保溫37℃水浴10min37℃水浴10min37℃水浴10min
加入碘液2滴2滴2滴
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是饅頭在口腔里的變化？
（1）若1和2為一組，則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，2號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3（填試管標(biāo)號(hào)）兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．
（4）淀粉被分解了加碘液不變藍(lán)的是1號(hào)試管，原因是淀粉被分解了．除口腔外，淀粉的消化還可以在人體的小腸內(nèi)進(jìn)行．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列除哪一結(jié)構(gòu)之外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（　�。�
A．心臟B．血液C．肺D．腎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．存放幾種藥物時(shí)應(yīng)注意（　�。�
A．放在同一容器中
B．放在有陽(yáng)光的地方，可以利用紫外線進(jìn)行消毒
C．放在干燥、陰涼、避光、幼兒拿不到的地方
D．放在干燥、避光、幼兒拿得到的地方

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同步練習(xí)冊(cè)答案