16．食物在炎熱的夏季比在寒冷的冬季更容易腐敗．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 微生物的繁殖需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：食品腐敗是大量微生物繁殖引起的．炎熱的夏季，溫度和濕度適宜，細(xì)菌、真菌等大量微生物繁殖，食物容易腐敗變質(zhì)．而嚴(yán)寒的冬季天氣干燥且溫度低，不利于微生物的繁殖．因此食物在炎熱的夏季比在寒冷的冬季更容易腐�。�
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 明確微生物的繁殖條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能夠使鏡筒較大范圍升降的是（　�。�
A．鏡柱B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．鏡臂D．粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?br />③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取1、3兩組作對(duì)照．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取1、2兩組作對(duì)照．
（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．你的結(jié)論是饅頭在口腔中的消化與唾液的分泌，牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)．
（4）思考：將試管放入37℃左右溫水中的原因是什么？在37℃時(shí)，唾液淀粉酶的消化能力最強(qiáng)
（5）如果1號(hào)試管變藍(lán)，其原因可能是唾液數(shù)量少．（寫出一條即可）
（6）若證明唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響，設(shè)置4號(hào)試管條件是4號(hào)試管內(nèi)放入與1號(hào)相同的物質(zhì)，低溫或高溫下水浴10分鐘后加碘液，觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．健康包括身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面良好．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成型的細(xì)胞核．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．
（3）當(dāng)[2]增厚時(shí)，細(xì)菌形成休眠體----芽孢 以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列分類單位由大到小排列正確的是（　�。�
A．種、科、界、綱、屬、門、目B．界、門、目、科、綱、屬、種
C．界、門、綱、目、科、屬、種D．界、綱、門、屬、科、目、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．觀察鯽魚的體表，上面覆蓋有鱗片，該結(jié)構(gòu)對(duì)魚的身體有保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．真菌通過孢子來(lái)繁殖
C．病毒可在空氣中繁殖D．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)進(jìn)行了如下“探究骨的成分和特性”的實(shí)驗(yàn)．
①選取一根豬肋骨洗凈曬干，稱重為60克．
②將其放在火上燒至變黑后稱其重最為58克．
③計(jì)算該骨中無(wú)機(jī)物所占比例為58+60≈0.967＞$\frac{2}{3}$．
④由此判斷該豬處于幼年期．
以上共有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出，并說明理由．
（1）第②處，理由是將骨燒至變黑，此時(shí)剩余的除了無(wú)機(jī)物外還有殘余的有機(jī)物．
（2）第④處，理由是無(wú)機(jī)物的含量大于2/3，該豬處于老年期．

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