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6.不能夠遺傳的性狀是隱性性狀,能遺傳的性狀是顯性性狀.×(判斷對錯)

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀.當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀.顯性基因控制的性狀是顯性性狀,隱性基因控制的性狀是隱性性狀.當控制性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來,就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀;當控制性狀的一對基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來.例如:在豌豆雜交實驗中,高莖植株與矮莖植株進行雜交,得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株,說明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,即隱性基因控制的生物性狀矮莖表現(xiàn)不出來,但是控制矮莖的基因還能遺傳如圖:.
  所以,隱性性狀和顯性性狀都能遺傳給后代.因此題干的說法不正確.
故答案為:×

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.探究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,生物興趣小組調查了100個家庭,結構如表,請分析回答:
組別家庭數(shù)父母性狀子女人數(shù)子女性狀
144其中一方能卷舌,
另一方不能卷舌
5029人能卷舌,21人不能卷舌
226父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
330父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)上述研究方法是調查法.
(2)在遺傳學上,將卷舌與不卷舌被稱為相對性狀.
(3)根據第2組數(shù)據,可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,在遺傳學上叫做遺傳,而有的子女不能卷舌,在遺傳學上叫做變異.
(5)若一對夫婦均能卷舌,卻生了一個不能卷舌的孩子,顯性基因用B表示,則父親的基因組成是Bb,母親的基因組成是Bb,他們生出一個不能卷舌的孩子的可能性是25%,假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的可能性是25%.
(6)如果一對夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個不能卷舌的孩子,那么這對夫婦的基因組成分別是:父親bb,母親Bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對于“細胞是生物體結構和功能的基本單位”這句話不適合用在下面生物體上是( 。
A.螞蟻B.柳樹C.甲型H1N1病毒D.草履蟲

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14.以下對哺乳動物的身體被毛,起主要作用的是( 。
A.保溫B.偽裝C.防御D.美觀

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1.下列說法不正確的是(  )
A.只要解決糧食問題就可無限增長人口
B.人口猛增導致生態(tài)平衡失調
C.人口增長過快導致糧食問題難以解決
D.人口猛增引發(fā)許多社會問題

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11.香梨的果肉酸甜可口,其酸甜物質主要儲存在( 。
A.細胞壁B.液泡C.細胞核D.細胞膜

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18.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( 。
A.呼吸作用能保持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
B.生命活動都需要能量作為動力
C.呼吸作用產生的水是生命活動所必須的
D.呼吸作用產生的二氧化碳必須及時排出

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3.(1)我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?蛹期.
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由雄蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是吸引雌蛙.

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4.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
(1)該實驗方案中,共設計了兩組對照實驗.
(2)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是唾液,預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是2號試管,通過該組實驗,得出的實驗結論是唾液與淀粉的消化有關系.
(3)實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理?酶起作用的最適宜溫度是37℃.
(4)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,應選用1號和3號兩只試管進行對照實驗.
(5)根據以上實驗,說明口腔對淀粉既能進行物理性消化,又能進行化學性消化.

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