【題目】細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小，隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，但是不能無限生長．所以題干的說法不正確。
所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲最發(fā)達的器官是（ ）
A.運動器官
B.生殖器官
C.消化器官
D.感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴能在干旱的沙漠中生活，它防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.四肢
B.體表的鱗片
C.牙齒
D.體內(nèi)的脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，體溫恒定的是（ ）
A.水母
B.熊貓
C.蚯蚓
D.鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物細(xì)胞的呼吸作用都是吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，所以心臟屬于肌肉組織.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗中，得出了金魚呼吸次數(shù)會隨水溫的變化而發(fā)生變化．這是科學(xué)探究過程的哪一步？（ ）
A.提出問題
B.作出假設(shè)
C.得出結(jié)論
D.制定計劃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（番號和橫杠內(nèi)容全對才得分）。

（1）對細(xì)胞起保護和支持作用的是[4]_____。

（2）控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。切開番茄時，流出的紅色汁液主要來自液泡。

（3）遺傳物質(zhì)存在于[_____]_____內(nèi)。

（4）為細(xì)胞生命活動提供能量的是[_____]_____。

（5）動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____。

（6）若在顯微鏡下觀察該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上方，要使物像在視野的中心，則玻片應(yīng)向_____方向移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，被我們食用的主要部分屬于植物根的是（ ）
A.白菜
B.花生
C.胡蘿卜
D.西瓜

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