11．與苔蘚植物相比，蕨類更適于在陸地上生活的原因是（　�。�
A．受精過程不需要水B．根、葉、莖里面有木質(zhì)部和機(jī)械組織
C．根、葉、莖里有輸導(dǎo)組織D．孢子進(jìn)繁殖

分析 蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．更適于陸地生活．．

解答 解：苔蘚植物無根，只要莖、葉的分化，且體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，因此不能為植株吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，植株長的矮小，適應(yīng)陸地的能力差．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的比較高大，適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是比較苔蘚植物和蕨類植物的根、莖、葉以及體內(nèi)有無輸導(dǎo)組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　　）
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測定方位
C．身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力
D．具有不恒定的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．已經(jīng)患過天花的人，不需要種牛痘來預(yù)防該病，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．體內(nèi)有天花病毒B．體內(nèi)有淋巴細(xì)胞，能殺死天花病毒C．體內(nèi)有抵抗天花病毒的抗體D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小王體檢查出患乙肝后，醫(yī)生建議給小王家里的其他健康人注射乙肝疫苗，這屬于預(yù)防傳染病措施的（　　）
A．消滅病原體B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．清除環(huán)境中的污染物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某中原因被深埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中，越簡單、越低等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里，越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里，說明生物是從低等到高等，從簡單到復(fù)雜的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)一株長勢健康的新鮮菠菜葉（如圖）進(jìn)行如下處理：將其中的幾片葉正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下．你認(rèn)為下面的敘述中，不正確的是（　　）
A．會(huì)減少提供光合作用的原料
B．會(huì)增加光合作用的產(chǎn)物
C．a能進(jìn)行光合作用，b不能
D．會(huì)減少植物的蒸騰作用，降低植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”．而把它移植到其他地方，就會(huì)失去香味．這一現(xiàn)象說明了（　�。�
A．生物能夠影響環(huán)境B．環(huán)境能夠影響生物
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）讀圖，填出各部分名稱：
②肌腹，③肱二頭肌，④骨，⑥關(guān)節(jié)頭，⑦關(guān)節(jié)窩．
（2）關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用．
（3）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

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同步練習(xí)冊答案