科學(xué)探究的一般過程包括

①提出問題②制定計劃③作出假設(shè)④表達與交流⑤實施計劃⑥得出結(jié)論

A.①③⑤②④⑥                                                B.①③②⑤⑥④

C.①②③④⑤⑥                                                D.①④⑤⑥②③

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思,故實驗法研究的基本步驟是的一般步驟:提出問題,作出假設(shè),制定計劃,實施實驗,得出結(jié)論。

考點:本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江)媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素.(甲)小明認為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥; (乙)于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施實驗以及得出結(jié)論.上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?答
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是
錯誤
錯誤
(填正確或錯誤)的.
(3)步驟
采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗.
(4)由于受到某種不利因素的作用,正常細胞可能發(fā)生癌變成為癌細胞,引起細胞癌變的因素很多,請舉出其中的一例,如
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑

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科目:初中生物 來源: 題型:

媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素.(甲)小明認為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥;(乙)于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施實驗以及得出結(jié)論.上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?答
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是
錯誤
錯誤
(填正確或錯誤)的步驟
采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗.
(3)由于受到某種不利因素的作用,正常細胞可能發(fā)生癌變成為癌細胞,引起細胞癌變的因素很多,請舉出其中的一例,如
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等
油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等

(4)如果你去商店買冷凍食品,應(yīng)該注意的問題是
產(chǎn)品合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分等
產(chǎn)品合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分等

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家進行科學(xué)探究的一般過程包括以下幾個主要步驟:
提出問題、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、制定計劃(設(shè)計實驗)
實施計劃(實驗)
實施計劃(實驗)
、得出結(jié)論.在科學(xué)探究的過程中我們通常還要設(shè)計
對照
對照
實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究的一般過程包括
提出問題
提出問題
、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、
制定計劃
制定計劃
、
實施計劃
實施計劃
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、
表達和交流
表達和交流
.其中
提出問題
提出問題
作出假設(shè)
作出假設(shè)
是探究成功的前提,
制定計劃
制定計劃
是探究成功的關(guān)鍵.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究的一般過程包括
提出問題
提出問題
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、制定實驗計劃、
實施計劃
實施計劃
、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、
表達和交流
表達和交流

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