A. | 2n 2n 2n | B. | n n n | C. | n 2n n | D. | 2n n 2n |
分析 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).
解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.所“從親代到生殖細(xì)胞再到子代”,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是2n n 2n.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④②⑥⑤① | B. | ③②⑥⑤④① | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ④②①③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動(dòng)物生來就有的 | |
B. | 后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過程中逐漸形成的 | |
C. | 研究動(dòng)物行為的主要方法由實(shí)驗(yàn)法和觀察法 | |
D. | 動(dòng)物的本能和習(xí)慣化是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種基本方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外 | B. | 能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 | ||
C. | 可以將水、無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物排出 | D. | 有利于維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組先萌發(fā) | B. | 乙組先萌發(fā) | ||
C. | 兩組幾乎同時(shí)萌發(fā) | D. | 兩組都不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上腔靜脈 | B. | 肺靜脈 | C. | 主動(dòng)脈 | D. | 肺動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方式 | 不作處理 | 用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶 | 用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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