【題目】植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。
所以答案是：錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是（ ）

A．蕨菜 B．木耳 C．蘿卜 D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）這三種動(dòng)物中，在受精過(guò)程中明顯不同于其他另外兩種動(dòng)物的是______，它的受精卵形成的場(chǎng)所是在______。

（2）甲的幼體和成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上都有明顯的差異，其幼體用______呼吸，身體形態(tài)更像魚，成體主要靠______呼吸，所以能夠在陸地上生活。

（3）家蠶的發(fā)育過(guò)程和圖______屬于一個(gè)類型，判斷依據(jù)是______，這種發(fā)育過(guò)程叫______發(fā)育，養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)______時(shí)期。

（4）乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲的生長(zhǎng)過(guò)程中有______現(xiàn)象，乙和丙中的很多種類都是農(nóng)業(yè)害蟲，其中在成蟲期對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在此圖中，一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是__者．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈．

（3）圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系，而狐與鷹之間是__關(guān)系．

（4）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是__．

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇，則鼠和__的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少，結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞．因此動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖裝置A的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸釋放的氣體是_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置A塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自于植物的_____。

（3）裝置A的實(shí)驗(yàn)選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行_____而影響實(shí)驗(yàn)效果。

（4）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____。

（5）為探究裝置B“進(jìn)行光合作用的植物是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正；應(yīng)去掉圖乙中的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的胃部能不斷蠕動(dòng)，使消化液與食物充分混合。與此功能有關(guān)的組織主要是（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，醫(yī)生診斷為“壞血病”，該同學(xué)應(yīng)該多吃的食物是（　�。�

A.抗生素
B.動(dòng)物肝臟
C.新鮮蔬菜、橘子
D.巧克力

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同步練習(xí)冊(cè)答案