【題目】穿花蛺蝶深深見,”“青草池塘處處蛙,詩中描述的蝴蝶 和青蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是(

A無性生殖變態(tài)發(fā)育 B有性生殖變態(tài)發(fā)育

C有性生殖不變態(tài)發(fā)育 D無性生殖不變態(tài)發(fā)育

【答案B

【解析】

試題分析:變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式,兩棲類青蛙的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期,如:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚也能輔助呼吸。青蛙是雌雄異體,體外受精,因此屬于有性生殖,變態(tài)發(fā)育。

昆蟲綱的變態(tài)發(fā)育和兩棲類有所不同,因為它們的變態(tài)發(fā)育又分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)。蛾,蝶,蠅的變態(tài),由受精卵開始,要經(jīng)過幼蟲、蛹和成蟲四個階段。而且幼蟲和成蟲差別很明顯,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)。像這樣的還有蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等。

有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲(若蟲)和成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。如蟬、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等。

蛺蝶是雌雄異體,體內(nèi)受精,因此屬于有性生殖,變態(tài)發(fā)育。

考點: 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是

A.臍帶 B.胎盤 C.胚盤 D.子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,這說明生物體具有( )

A.遺傳性 B.變異性

C.進化性 D.適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于

A.仿生 B.雜交技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的親代與子代之間性狀傳遞的橋梁是(

A細胞核 B染色體 C體細胞 D生殖細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的胚胎發(fā)育部位是

A、胚盤 B、卵黃 C、卵黃膜 D、卵白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎進一步發(fā)育,必須的環(huán)境條件是

A、適宜的溫度

B、充足的養(yǎng)料

C、一定的水分

D、雌鴿孵卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王帥同學(xué)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了濃厚的探究興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗。

1在飼養(yǎng)家蠶過程中,他發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進行了探究實驗:

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的 飼養(yǎng),每天清理紙盒。

②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此,王帥得出結(jié)

2甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,王帥得到了許多蠶卵。王帥認為,蠶卵的孵化需要2025的條件。為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10的環(huán)境中,乙組放置于23的環(huán)境中,其他條件相同且適宜。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①王帥此實驗探究的是 對蠶卵孵化的影響。

②請你寫出支持王帥假設(shè)的實驗現(xiàn)象預(yù)測:甲組蠶卵 ,乙組蠶卵 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】惠安文筆山樹木繁茂,鳥語花香。該生態(tài)系統(tǒng)是

A森林生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C草原生態(tài)系統(tǒng) D城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案