【題目】“鷹擊長(zhǎng)空”、“魚(yú)翔淺底”。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)形式多樣，主要是適應(yīng)（　�。�

A. 不同的身體結(jié)構(gòu) B. 不同的生活環(huán)境

C. 不同的動(dòng)物種類(lèi) D. 不同的身體大小

【答案】B

【解析】

動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣，有奔跑、爬行、蠕動(dòng)等。

在“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”中，鷹的前肢變成翼，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式為游泳。也說(shuō)明了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系（）

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 寄生關(guān)系 C. 合作關(guān)系 D. 捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的目鏡和物鏡的組合中，放大倍數(shù)是50倍的是（ ）

A. 目鏡10×、物鏡40× B. 目鏡5×、物鏡5×

C. 目鏡5×、物鏡10× D. 目鏡25×、物鏡25×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí)，把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是

A、伸縮泡 B、表膜 C、食物泡 D、口溝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為有利于群體的生存。下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（　�。�

A. 森林中的一群狒狒 B. 池塘中的一群青蛙

C. 花盆下的一群鼠婦 D. 屋子里的一群蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，這四組中，正確的是（ ）

A.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

B.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

D.調(diào)節(jié)西準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)和松鼠從結(jié)構(gòu)層次上看，前者缺少哪一個(gè)層次？（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究試驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A.有光，無(wú)光 B.有光，無(wú)水

C.干燥，濕潤(rùn) D.有空氣，無(wú)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案