栽培農(nóng)作物時(shí)要合理密植,其中的主要原因是             (    )
A.降低周圍空氣中氧氣的濃度
B.增加作物葉片利用光能的面積(提高光合效率)
C.增加植株周圍的二氧化碳濃度
D.降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成
B

試題分析:合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過(guò)密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過(guò)稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

樹(shù)木具有很強(qiáng)的降塵能力,下列哪一項(xiàng)不是樹(shù)木能夠降塵的主要原因
A.枝葉茂盛,能減少風(fēng)速,使大氣中攜帶的大;覊m降落地面
B.植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物質(zhì)
D.葉表面生有大量的氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

塑料大棚能提前或延遲蔬菜供應(yīng),下列措施能提高大棚中農(nóng)植物產(chǎn)量的是
A.遮陰降低光照強(qiáng)度
B.盡量密植
C.夜間提高大棚溫度
D.白天適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是
A.a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們食用的蒜黃,其葉片是黃色的,這是因?yàn)榕嘤龝r(shí)(  )
A.缺乏肥料B.沒(méi)有見(jiàn)光C.缺少水分D.種植過(guò)密

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“光合作用的場(chǎng)所和產(chǎn)物”的探究實(shí)驗(yàn):將銀邊天竺葵
在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時(shí),摘下這
片葉子,放在酒精中隔水加熱后取出,漂洗并滴加碘液(如圖二)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,A與C這組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是                。
(2)除去黑圓紙片后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,溶解于酒精中物質(zhì)是                   。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是             
(4)若需探究光是光合作用的條件應(yīng)選擇             作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)組。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,即自養(yǎng)和異養(yǎng)。兩者的主要區(qū)別是
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖,請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所代表的文字。

           ②           ③           ④           ⑤           ⑥        

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在密閉的玻璃容器中放置一株生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵,在適宜條件下進(jìn)行光照。能正確表示隨時(shí)間延長(zhǎng)容器中二氧化碳濃度變化趨勢(shì)的曲線是

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同步練習(xí)冊(cè)答案